М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
натярппо
натярппо
18.01.2020 00:35 •  Математика

А) Найди пересечение числовых промежутков [-1;5] и [-4;4],запиши все целые числа, принадлежащее их пересечение. б) Найти наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее объединению промежутков [-3;5] и [0;6)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Dasha16082678
Dasha16082678
18.01.2020
Хорошо, давайте разберемся в этой задаче по шагам.

1. Вспомним, что задача требует нарисовать фигуру, состоящую из точек, до которых может добраться коза.

2. Для начала, нарисуем колышки на пастбище. Пусть это будут две точки A и B, расположенные на расстоянии 10 метров друг от друга. Обозначим их на чертеже.

3. Теперь, нарисуем веревку между колышками. Обозначим ее линией AB.

4. Поскольку к кольцу на веревке привязана коза, мы хотим найти все точки, до которых коза может добраться, если длина веревки составляет 5 метров.

5. Пусть C будет точкой на веревке AB, такой, что AC = 5 метров. Нарисуем эту точку.

6. Таким образом, коза может дойти до любой точки на линии AC, поскольку веревка позволяет ей свободно двигаться от колышка к колышку и между ними.

7. Теперь построим перпендикуляр из точки C к линии AB. Обозначим его точкой D.

8. Поскольку перпендикуляр делится пополам, точка D будет находиться на расстоянии 2.5 метров от точки A и 2.5 метров от точки B.

9. Заметим, что веревка от точки D до кольцу меньше, чем 5 метров (она равна 2.5 метрам), поэтому точка D не будет входить в окружность, до которой может добраться коза.

10. Повторим шаги 7-9, построив перпендикуляры из других точек на линии AB до линии CD. Каждая точка пересечения будет находиться на расстоянии 2.5 метров от точек A и B.

11. Если мы продолжим повторять эти шаги, построив перпендикуляры из всех точек на линии AB, окажется, что все точки будут находиться на расстоянии 2.5 метров от точек A и B.

12. Таким образом, фигура, состоящая из точек, до которых может добраться коза, будет представлять собой отрезок между точками A и B, перпендикулярные этому отрезку из каждой точки, а также две точки A и B сами по себе. Все эти точки будут находиться на расстоянии 2.5 метров от A и B.

Таким образом, фигура, состоящая из точек, до которых может добраться коза, будет выглядеть как отрезок между двумя колышками, перпендикулярные этому отрезку из каждой точки и две точки сами по себе. Все эти точки будут находиться на расстоянии 2.5 метров от колышек.
4,5(84 оценок)
Ответ:
tenoruk77
tenoruk77
18.01.2020
Добрый день, ученик! Давай решим эту задачу шаг за шагом.

Пусть скорость пешехода будет V км/ч, а скорость велосипедиста - Vb км/ч.

На встречу, оба двигаются навстречу друг другу, поэтому можно сложить их скорости: V + Vb.

Расстояние между сёлами составляет 16 км, а время, за которое они встретятся, равно 1 час. Используя формулу: Расстояние = Скорость × Время, мы можем записать уравнение: 16 = (V + Vb) × 1.

Теперь давайте рассмотрим второе условие. Велосипедист потратил на весь путь на 2 часа и 40 минут меньше, чем пешеход. Обратите внимание, что 2 часа и 40 минуты можно записать как 2 + 40/60 = 2 + 2/3 = 8/3 часа. Получаем следующее уравнение: 1 + 8/3 = 16/(Vb - V).

Теперь нам нужно решить эту систему уравнений. Давайте начнем со второго уравнения. Приведем его к общему знаменателю и сложим: 1 + 8/3 = 16/(Vb - V). Мы знаем, что 1 = 3/3, поэтому уравнение становится: 3/3 + 8/3 = 16/(Vb - V). Итак, 11/3 = 16/(Vb - V).

Теперь решим первое уравнение: 16 = (V + Vb) × 1. Учитывая, что время равно 1, можно упростить это уравнение до 16 = V + Vb.

Теперь у нас есть две уравнения:
- 11/3 = 16/(Vb - V)
- 16 = V + Vb

Давайте решим систему уравнений. Мы можем начать с второго уравнения и выразить одну переменную через другую. Вычитая V из обеих сторон уравнения, мы получим: 16 - V = Vb.

Теперь заменим Vb в первом уравнении этим значением, чтобы осталась только одна переменная. Получим: 11/3 = 16/[(16 - V) - V]. Упростим это уравнение: 11/3 = 16/(16 - V - V). Будем делать шаги по очереди.

1. Упростим дробь во втором уравнении: 16 - V = Vb.
2. Заменим Vb в первом уравнении на эту упрощенную дробь: 11/3 = 16/(16 - V - V).
3. Упростим дробь в первом уравнении: 11/3 = 16/(16 - 2V).

Теперь, у нас есть уравнение с одной переменной. Приведем уравнение к общему знаменателю: 11/3 = 16/(16 - 2V). Умножим обе части уравнения на 3 и получим: 11 = 48/(16 - 2V).

Теперь выразим 2V в правой части уравнения: 2V = 16 - (48/11). Вычислим правую часть: 2V = (176 - 48)/11. Итак, 2V = 128/11.

Разделим обе части уравнения на 2, чтобы найти V: V = (128/11)/2. Вычислим правую часть уравнения: V = 64/11.

Теперь, когда мы найдем значение V, можем найти скорость велосипедиста. Вернемся ко второму уравнению: 16 = V + Vb. Подставим значение V и решим уравнение: 16 = 64/11 + Vb.

Выразим Vb: Vb = 16 - 64/11. Вычислим правую часть уравнения: Vb = (176 - 64)/11. Итак, Vb = 112/11.

Итак, мы получили, что скорость пешехода равна 64/11 км/ч, а скорость велосипедиста равна 112/11 км/ч.

Надеюсь, это решение было понятным и помогло тебе понять, как решать эту задачу! Если есть еще вопросы, не стесняйся задавать!
4,5(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ