М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dddashaaa1
dddashaaa1
25.08.2021 20:22 •  Математика

ЗА Какое число при делении на 5 даёт частное 16 и остаток 4? 1

ответ:

Найдите значение выражения
21 18. 5 5
2 −

ответ:

Запишите какую-нибудь десятичную дробь, расположенную между числами 12,6 и 12,7.
3

ответ:

На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём
фотографии российских фотографов составляют семь девятых всех представленных
фотографий. Известно, что на выставке 14 фотографий зарубежных фотографов. Сколько
всего фотографий представлено на выставке?
4

ответ:

Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным?

−=− 105 643 210

5

ответ:

2

ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2 КОД

Самолёт летит со скоростью 8400 метров в минуту. Сколько метров он пролетел
за 24 секунды?
Запишите решение и ответ.
6

Решение.

ответ:

В упаковке 20 ручек. Какое наименьшее количество таких упаковок нужно купить, чтобы
обеспечить ручкой каждого из 950 участников олимпиады по математике?
7

ответ:

В году в музыкальную школу поступило 60 детей, а в этом году — на 25% больше.
Сколько детей поступило в музыкальную школу в этом году?
8

ответ:

Найдите значение выражения 23 6540 : 138 29 18 792. ⋅ −+ ( )
Запишите решение и ответ.
9

Решение.

ответ:

3

ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2 КОД

Биатлон – зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.
В биатлоне за каждый промах при стрельбе по мишени биатлонисту ко времени
прохождения дистанции добавляется 1 минута штрафного времени. В таблице показаны
результаты четырёх биатлонистов. Каково наименьшее итоговое время с учётом штрафных
минут?
Биатлонист Время прохождения дистанции Количество промахов
Косторной 57 мин 52 с 2
Филиппов 58 мин 29 с 0
Медведев 57 мин 11 с 1
Осипов 56 мин 33 с 2
Запишите решение и ответ.
10

Решение.

ответ:

4

ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2 КОД

В 5-м классе каждый предмет изучается целый год. В конце 5-го класса Дима подсчитал,
сколько и каких четвертных отметок у него было по всем предметам в этом учебном году.
На диаграмме показано количество отметок в каждой из четырёх четвертей. Пользуясь этими
данными, ответьте на вопросы.

1) Сколько отметок «3» получил Дима в четвёртой четверти?

ответ:

2) На сколько больше во второй четверти Дима получил пятёрок, чем троек?
11

ответ:

5

ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2 КОД

На рисунке дано поле, расчерченное на прямоугольники со сторонами 2 см и 5 см. На нём
изображена фигура.

1) Найдите площадь закрашенной фигуры. ответ дайте в квадратных сантиметрах.

ответ:

2) На поле, данном в условии, начертите прямоугольник, площадь которого равна 200 см2
.

12

Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рисунок). Его покрасили снаружи
со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько
получилось кубиков, у которых окрашены ровно три грани?
13

ответ:

6

ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2 КОД

Ваня разделил задуманное им натуральное число на 5, потом разделил задуманное число
на 6, а затем разделил задуманное число на 11, получив в каждом из случаев некоторый
остаток. Сумма этих остатков равна 19. Какой остаток даёт задуманное Ваней число
при делении на 33?
Запишите решение и ответ.

👇
Ответ:
BOJl40K
BOJl40K
25.08.2021

ВРОДЕ ЭТО ПРАВИЛЬНО) Моно лучший ответ)


ЗА Какое число при делении на 5 даёт частное 16 и остаток 4? 1 ответ: Найдите значение выражения 21
4,7(11 оценок)
Ответ:
Oliichka
Oliichka
25.08.2021

Вопрос: какое число при делении на 5 даёт частное 16 и остаток 4?

ответ: 84

Проверку смотри на фото:


ЗА Какое число при делении на 5 даёт частное 16 и остаток 4? 1 ответ: Найдите значение выражения 21
4,4(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
246691
246691
25.08.2021
Решение:
1. рассмотрим первое уравнение :
   31+(х+16)=84
   31+х+47=84. Решим это уравнение, сгруппировав в левой части уравнения х, в правой- оставшееся; при этом нужно помнить, что при переносе выражений и одной части в другую, необходимо поменять знак на противоположный, таким образом исходное выражение примет вид:
 х=84-47-31; х=6
2. рассмотрим второе уравнение:
   40+(х+16)=93
   40+х+56=93. Преобразуем это уравнение таким же образом, как и первое уравнение, получим:
   х=93-56-40; х=-3.  
3. сравним корни первого и второго уравнений : в первом уравнении мы получили корень х=6, а во втором- х=-3 
   чтобы сравнить эти два корня, нужно от большего корня отнять наименьший: 
6-(-3)= 6+3=9. Таким образом, корень первого уравнения х=6 больше корня второго уравнения х=-3 на 9. 
                          ответ: х=6; х=-3; корень первого уравнения > корня второго уравнения на 9 

                                                   
4,4(51 оценок)
Ответ:
topgaimer
topgaimer
25.08.2021
Для начала, на листе бумаги необходимо изобразить окружность. Делается это с циркуля. Устанавливаем ножки инструмента на определённом уровне друг от друга, чтобы задать радиус, после чего рисуем окружность. Важно помнить, что окружность должна полностью помещаться на листе бумаги. При этом, если ножки циркуля будут сильно близко друг к другу или наоборот, сильно далеко друг от друга, то может не получиться начертить правильную окружность. Поэтому стоит учитывать, что между ножками должен быть угол, примерно в 30 градусов.Теперь, необходимо построить точки, которые будут являться вершинами углов шестиугольника. Для этого, не меняя расстояния между ножками циркуля, устанавливаем иглу в любую точку окружности таким образом, чтобы игла была точно на линии. Чем точнее будут выполненные действия, тем точнее будет дальнейшее построение. Теперь, проводим циркулем дугу до тех пор, пока она не пересечётся с линией окружности. Это и будет одной из вершин углов шестиугольника. Далее, переставляем иглу в только что полученную точку и совершаем такие же действия. Эту операцию нужно будет проделать ещё четыре раза, в результате чего получится шесть точек, то есть шесть углов.Перед тем, как построить правильный шестиугольник, необходимо соединить полученные точки. Все действия необходимо делать с карандаша и линейки, чтобы добиться максимально точного результата. В итоге, на листе бумаги появится вписанный в окружность правильный шестиугольник.
4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ