М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yliuagulian
yliuagulian
25.05.2021 20:35 •  Математика

4 КЛАСС❗️ От пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два теплохода, и через 6 часов расстояние между ними было 360 км. Один из них плыл со скоростью 28 км/ч.
1) С какой скоростью плыл другой теплоход?
2) Какое расстояние будет между ними еще через 5 часов?
3) Через сколько часов теплоходы будут на расстоянии 360 км друг от друга, если скорость каждого из них увеличить на 15 км/ч?

👇
Ответ:
Kamilla0707
Kamilla0707
25.05.2021

1)28*6=168

2)360-168=192

3)192:6=32

Первый ответ:32км/ч

1)32+28=60

2)60*5=300

3)360+300=660

Второй ответ :660км

1)32+15+28+15=90

2)360:90=4

Третий ответ :4 часа

4,6(81 оценок)
Ответ:
AkLeAfAr
AkLeAfAr
25.05.2021

НАХОДИМ СКОРОСТЬ УДАЛЕНИЯ:

360 : 6 = 60 ( км/ч)

НАХОДИМ СКОРОСТЬ ВТОРОГО:

60 - 28 = 32 (км/ч)

НАХОДИМ СКОЛЬКО ОНИ ПРОЙДУТ ЗА 11 часов:

11 × 60 = 660 (км)

НАХОДИМ УВЕЛИЧЕННУЮ СКОРОСТЬ ПЕРВОГО:

28 + 15 = 43 (км/ч)

НАХОДИМ УВЕЛИЧЕННУЮ СКОРОСТЬ ВТОРОГО:

32 + 15 = 47 (км/ч)

НАХОДИМ НОВУЮ ОЩУЮ СКОРОСТЬ:

47+43= 90 (км/ч)

НАХОДИМ НОВОЕ ВРЕМЯ:

360 : 90 = 4(ч)

ОТВЕТ: 1) скорость второго 32 км/ч.

             2) будет еще через 5 часов 660 км.

             3) через 4 часа.

4,6(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dashayudina04
dashayudina04
25.05.2021
Можно ли, использовать только цифры 3 и 4, записать:

число которое делится на 10
НЕТ. Признак делимости на 10; число должно оканчиваться нулем, его нет в числах.

чётное число
ДА. 34; если можно с повтором то (34; 334; 34344; 3333334444443334; любое) то есть четное число это то, которое заканчивается на (2;4;6;8;0) вконце ставим 4 что у нас есть

число кратное 5
НЕТ. Число кратное 5, должно заканчиваться на ноль или 5; у нас нет (0; 5).

нечетное число
ДА. Вконце ставим нечетную цифру 3; нечетные (1;3;5;7;9), среди них есть 3; число 43; если с повтором то (43; 4444433343; 43433; 4433343)
4,7(1 оценок)
Ответ:
Это этот вопрос? AB = BC = CD = AD = BM + MC = 4 + 9 = 13 - сторона квадрата =>
S (ABCD) = AB^2 = 13^2 = 169
AK = BM = CT = DP = 4 >
KB = MC = TD = PA = 9 =>
S (KBM) = S (MCT) = S (TDP) = S (PAK) = 1\2 * AK * AP = 1\2 * 4 * 9 = 18 - площадь одного треугольника =>
S (KMTP) = S (ABCD) - 4*S (KBM) = 169 - 4*18 = 97
или другой вариант решения:
треугольники KBM = MCT = TDP = PAK по двум сторонам и углу (90 град) между ними =>
KM = MT = TP = PK = V(KB^2 + BM^2) = V(9^2 + 4^2) = V97 - сторона внутреннего квадрата, а KMTP - квадрат, так как:
L BKM + L BMK = 90 град.
Треугольники равны => равны и их соответственные углы =>
L BKM = L CMT =>
L BKM + L CMT = 90 град =>
L KMT = 180 - (L BKM + L CMT) = 180 - 90 = 90 град. =>
S (KMTP) = KM^2 = (V97)^2 = 97
4,6(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ