М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katekotloveka
katekotloveka
21.02.2022 16:16 •  Математика

В игре "Юный конструктор" имеются пять деталей в виде одинаковых прямоугольников со сторонами 4 см и 1 см. Миша решил сложить из них прямоугольник большего размера, не накладывая один на другой. 1) Сколько различных прямоугольников можно сложить, используя каждый раз все четыре данных прямоугольника?
2) Какой из полученных прямоугольников имеет наименьший периметр?
3) Какой из полученных прямоугольников имеет наименьшую площадь?
4)Можно ли из данных прямоугольников сложить квадрат?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Андроід1
Андроід1
21.02.2022
Для решения данной задачи нужно сравнить длительности дистанционных уроков и уроков в школе, а затем выразить насколько длительность занятий по сравнению с уроком в школе, используя дробь.

Длина дистанционного урока - 35 минут.
Длина урока в школе - 45 минут.

Чтобы найти насколько длительность дистанционного урока сократилась по сравнению с уроком в школе, нужно вычислить разность между длиной урока в школе и дистанционным уроком. В данном случае это:

45 минут (длина урока в школе) - 35 минут (длина дистанционного урока) = 10 минут.

Таким образом, занятие в дистанционном формате сократилось на 10 минут по сравнению с уроком в школе.

Чтобы представить это в виде дроби, нужно выразить эту разницу относительно урока в школе (45 минут):

10 минут / 45 минут.

Для упрощения дроби, можно сократить числитель и знаменатель на их общий делитель, в данном случае, это число 5:

10 минут / 45 минут = 2 минуты / 9 минут.

Итак, ответом на вопрос является:
2/9
4,7(11 оценок)
Ответ:
darya1122334455667
darya1122334455667
21.02.2022
Привет! Конечно, я помогу тебе разобраться с этим вопросом.

Для начала, давай разберемся, что означает фраза "10 так относится к 3,8, как 5 относится к 1,9". Это означает, что между числами 10 и 3,8 есть какое-то определенное соотношение, и мы должны найти такое же соотношение между числами 5 и 1,9.

Чтобы решить эту задачу, надо понять, как получается первое число из второго числа. В нашем случае, чтобы получить число 10 из числа 3,8, мы можем умножить 3,8 на 2,63 (округлено до сотых). Давай проверим это:

3,8 * 2,63 = 10 (почти)

Как ты видишь, результат очень близок к 10, но не совсем равен. Это происходит из-за округления.

Теперь, давай попробуем найти такое же соотношение между числами 5 и 1,9. Мы должны умножить 1,9 на некоторое число, чтобы получить 5. Давай обозначим это число за Х.

1,9 * Х = 5

Чтобы найти значение Х, нужно разделить обе стороны уравнения на 1,9:

Х = 5 / 1,9

Теперь посчитаем это:

Х ≈ 2,63

Итак, мы получили, что значение Х около 2,63. Значит, соотношение между числами 5 и 1,9 будет такое же, как между числами 10 и 3,8 - умножение на 2,63.

Таким образом, ответом на вопрос "10 так относится к 3,8, как 5 относится к 1,9" будет: умножение на 2,63.

Надеюсь, я тебе помог разобраться с этой задачей! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся спрашивать.
4,6(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ