Область определения- Область значении- Нули функции- Точки экстремума- Возрастает и убывает на промежутке- Наибольшее и наименьшее значение- Чётность или нечетность Ограничена или не ограничена Есть или нет асимптот Выпуклость-
1)-Меня зовут Роман.Я из Москвы .Ты тоже из Москвы? Ich heiße Roman.Ich bin aus Moskau.Bist du auch aus Moskau? -Нет,я из Голутвина.Это недалеко отсюда.Nein,ich bin aus Golutwino.Es ist nicht weit von hier. -Да.Я знаю. Ja,ich weiss es. -Я теперь студент.Ты тоже студентка? Jetzt bin ich Student.Bist du auch Studentin? -Да,я изучаю финансовый менеджмент.Ja,ich studiere Finanzmanagement. -Финансы?Это очень трудно. Finanzen?Das ist sehr kompliziert -Я тоже так считаю. Ich meine auch so. 2)-Извините,я учусь в Москве,но я не москвич. Entschuldigung,ich studiere in Moskau,aber ich bin kein Moskauer. -Я тоже.Я живу в Ich auch.Ich wohne in . -Это где? Wo ist das? -Это далеко,на Урале. Das ist weit weg.Im Ural. -Урал?Это очень интересно.А я живу в Малаховке. Это недалеко от Москвы. Der Ural?Das ist sehr interessant.Und ich wohne in Malachowka.Es ist nicht weit von Moskau. -Очень приятно. Sehr angenehm.
ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности) – это очень важный предмет, хотя многие ученики так не считают. В нем рассматриваются причины последствия катастроф или как предотвратить ту или иную проблему, которая может случиться у каждого в жизни.
Качественное, осознанное и ответственное изучение ОБЖ является важным делом каждого школьника по следующим основным причинам: У учащихся формируется новое мировоззрение в области обеспечения безопасности личности и общества в целом. Развиваются качества человека «безопасного типа поведения» , культура личной и общественной безопасности. Знания по безопасному поведению нужны каждому человеку любой профессии в повседневной жизни: в быту, на производстве, на транспорте, в природе и т. д. Изучение правовых основ подготовки граждан к военной службе и военной обязанности в решении различных вопросов многим семьям, где имеются юноши призывного возраста. Овладение навыками военно-профессиональной ориентации выпускникам школы осуществить осознанный выбор военной профессии. Таким образом, ОБЖ, как и другие учебные дисциплины, осуществляет функции образования, воспитания и развития школьников, их психологическую подготовку к успешной безопасной профессиональной деятельности в современной техносоциальной среде, а также в выборе профессии методами, присущими предмету.
-Нет,я из Голутвина.Это недалеко отсюда.Nein,ich bin aus Golutwino.Es ist nicht weit von hier.
-Да.Я знаю. Ja,ich weiss es.
-Я теперь студент.Ты тоже студентка? Jetzt bin ich Student.Bist du auch Studentin?
-Да,я изучаю финансовый менеджмент.Ja,ich studiere Finanzmanagement.
-Финансы?Это очень трудно. Finanzen?Das ist sehr kompliziert
-Я тоже так считаю. Ich meine auch so.
2)-Извините,я учусь в Москве,но я не москвич. Entschuldigung,ich studiere in Moskau,aber ich bin kein Moskauer.
-Я тоже.Я живу в Ich auch.Ich wohne in .
-Это где? Wo ist das?
-Это далеко,на Урале. Das ist weit weg.Im Ural.
-Урал?Это очень интересно.А я живу в Малаховке. Это недалеко от Москвы. Der Ural?Das ist sehr interessant.Und ich wohne in Malachowka.Es ist nicht weit von Moskau.
-Очень приятно. Sehr angenehm.