Можно такие задачи:
1. В два детских магазина привезли всего 15 коробок. В первый магазин привезли 6 коробок по 4 игрушки в каждом. Во второй привезли 9 коробок по 3 игрушки в каждой коробке. Сколько всего игрушек в 15 коробках?
2. Длина прямоугольника 5 см, а ширина 3 см. Найди периметр прямоугольника.
3. Ваня и Миша разложили тетрадки и черновики по коробкам, при том, что в одной коробке были тетрадки, а в другой черновики. В 1 коробке было 7 тетрадей, во 2 коробке в 3 раза больше. Сколько всего тетрадей и черновиков в 2х коробках?
1. CLND, BMLC, ABCD
2. MN = 3√5 см
NL = 3 см
DL = 5 см
3. Рис. 2. (начерти на листе в клетку (1 клетка на листе = 5 мм, я изобразил наглядно, 1 клетка = 1 см)
4. ABMK = DCLN = 12 см²
ADNK = BCLM = 24 см²
MLNK = ABCD = 18 см²
5. S = 108 см²
Объяснение:
Решения:
1. CLND, BMLC, ABCD
2.
a) MN²=MK²+KN²
MK = AB = 3 см
KN = AD = 6 см
MN² = 3² + 6² = 9 + 36 = 45
MN = √45 = √(9*5) = √(3²*5) = 3√5
MN = 3√5 см
б) NL = AB = 3 см
NL = 3 см
в) DL²=DC²+CL²
DC = AB = 3 см
CL = AK = 4 см
DL² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25
DL = √25 = 5
DL = 5 см
3. Рис. 2
4. ABMK = DCLN = 4*3 = 12 см²
ADNK = BCLM = 4*6 = 24 см²
MLNK = ABCD = 3*6 = 18 см²
5. S поверхности параллелепипеда = 12*2 + 24*2 + 18*2 (сумма всех граней) = 24 + 48 + 36 = 108 см²
S = 108 см²
43/39 = 1 4/39
38/7=5 3/7
45/12=3,75 (в десятичной) = 3 3/4 (в обыкновенной)
231/100 = 2,31 (в десятичной) = 2 31/100 (в обыкновенной)
586/125=4,688 (в десятичной) = 4 86/125 (в обыкновенной)
8769/1000=8,769 (в десятичной) = 8 769/1000 (в обыкновенной)
39/6= 6 1/3
В преобразованной форме: 1 4/39; 2 31/100; 3 1/4; 4 86/125; 5 3/7; 6 1/3; 7 334/625; 8 769/1000
В исходной форме: 43/39; 231/100; 45/12; 586/125; 38/7; 38/6; 75344/10000; 8769/1000