36
×
6
¯¯¯
216
Пошаговое объяснение:
сначала умножим еденицы. 6×6=36
6 пишем, 3 в уме. это получается
3 в уме
36
×
6
¯¯¯¯
6
далее умножаем 6×3=18 к 18 прибавляем число, которое мы оставили в уме. 18+3=21
значит:
36
×
6
¯¯¯¯¯
216
1) 7 метров
2) 288 задач в учебнике
3)на 20%
Пошаговое объяснение:
Задача 1
Ее можно решить методом подбора или с квадратного уравнения
--- с квадратного уравнения ---
11 - ширина катка
13 - длина катка
х- ширина дорожки
а=11+х +х =11+2х - первая длина дорожки вокруг катка
б=13+х+х = 13+2х - вторая длина дорожки вокруг катка
S = а*б =675м² - площадь катка и дорожки вместе
(11+2х)*(13+2х) =675
143+22х+26х +4х² =675
4х²+48х - 532 =0
Дискриминант квадратного уравнения
Д = 48² - 4*4*(-532) = 2304 +8512=10816=104²'
х₁ = (-48-√10816)/2*4 = -152/8= -19 - корень не подходит, т. к. "-"
х₂= (-48 + √10816)/2*4 =56/8=7-подходит
Вывод: х = 7 м - ширина дорожки
Проверка:
(11+2х)*(13+2х) =675
(11+2*7)*(13+2*7)=675
25*27=675
675=675--верно
ответ: 7 метров ширина дорожки
Задача 2
х - время за которое слонёнок прочитал все задачи
8х -количество задач которые прочитал слон
6х - количество задач которые прочитала мартышка, пока читал слонёнок
12*6=72 задач прочитает мартышка за 12 минут
Составляем уравнение
8*х = 6*х +72
8х-6х =72
2х=72
х=72/2=36 минут читал слонёнок
8*х=8*36=288 задач в учебнике
Проверка:
8*х=6*х+72
8*36=6*36+72
288=288 - верно
ответ: 288 задач в учебнике
Задача 3
Х - банок сока, запас слонёнок
Х +44% от х = х+0,44х = 1,44х -запасла мартышка
Х +20% от х = х + 0,2х = 1,2 х -запасла попугай
Сравниваем запасы мартышки и попугая, для этого запас попугая принимаем за 100%, тогда
1,2х 100%
1,44х --- у%
У=100%*1,44х / 1,2х = 120% - запас мартышки относительно запаса попугая
120%-100%= 20%
Вывод: у мартышки запас больше на 20% относительно запаса попугая
ответ: на 20%
форму планет определяет: гравитация и вращение.
Гравитация стремится сжать планету в её центр, этому противостоят силы упругости и давления, возникающие в веществе, из которых состоят планеты. Эти силы, однако, не всесильны, и если масса космического объекта слишком велика, то происходит коллапс — стремительное сжатие вещества в малый объём вблизи центра. Что произойдёт потом, зависит от величины этой массы и предыстории объекта.
Гравитации всё равно в какую сторону тянуть, поэтому при образовании планет нет никаких выделенных направлений, а единственный объект который во всех направлениях совершенно одинаков — это шар. Так что если бы не было вращения, то планеты были бы практически идеальными шарами. (Практически — потому что гравитация не идеально «выровнять» поверхность, и неоднородности в виде гор и впадин все равно остались бы, но они были бы такими же маленькими, как и сейчас.
Кроме собственной гравитации и вращения на форму планет могут оказывать заметное влияние и притяжение со стороны других планет. Особенно это заметно у так называемых гравитационно-захваченных объектов, которые из-за слишком сильной гравитации соседнего объекта повёрнуты к нему всё время одной и той же стороной. Так произошло, например, с Луной, обратную сторону которой мы никогда не видим.
Ну и совсем сложная ситуация у объектов с настолько маленькой массой, что их собственной гравитации не хватает для формирования шара. Например, астероиды в большинстве случаев имеют весьма причудливую форму, а спутники Марса Фобос и Деймос под действием его силы гравитации вытянулись и имеют форму картофелин.
36
×6
216
6×6=36 6 пишем 3 в уме
6×3=18 и ещё 3 21
216