В папке для уроков труда содержится 5 листов желтой бумаги, 7 - синей и 33 - красной бумаги. Случайно извлекают 3 листа. Событие A - первый лист красный, B - второй лист синий, C - третий лист красный. Вычислите P(AB/C) Попроси больше объяснений · следить · Отметить нарушение · Zhilyakova97 1 минута назад BewScope BADhistorian BewScope Твой ответ (ВЫЙТИ) BewScope BewScope новичок Добавить ответ avatar avatar BewScope avatar avatar BewScope Новые по математике +1 новый вопрос Математика · 13 б · 31 секунду назад · В папке для уроков труда содержится 5 листов желтой бумаги, 7 - синей и 33 - красной бумаги. Случайно извлекают 3 листа. Событие A - первый лист красный, B - второй лист синий, C - третий лист... BewScope ЖенскаяЛогика BADhistorian 4 наблюдают ответь Математика · 8 б · 3 минуты назад · В параллелограмме АВСD биссектриса угла А делит сторону ВС на отрезки ВК= 3см, КС= 2 см. Найти периметр параллелограмма. ответь Математика · 5 б · 4 минуты назад · X2-2(y-1)=0 и определить графически 66879 1 наблюдает ответь Математика · 8 б · 8 минут назад · Найти сумму бесконечной геометрической прогрессии (Вп), если в2 - в4 = 3, в3 - в1 = -6 ответь Математика · 5 б · 8 минут назад получения, распознавание ответь Математика · 5 б · 11 минут назад · Решите функцию y=3x-4/x-2 1) Найти D(f) 2) Определить четность, нечетность 3) Найти точки пересечения с осями координат 4)Найти интервал знакопостоянства функции 5) найти интервал... 1 наблюдает ответь Математика · 5 б · 14 минут назад · Бабушка шьет одеяло из квадратных лоскутков в каждой точке где сходятся4 кваадратика бабушка пришивает пуговицу ответь Математика · 5 б · 25 минут назад · Десять котов собралось на охоту за мышами. Вероятность того, что кот поймает мышь, равна 0,25. Найти вероятность того, что из десяти котов мышь поймают: а) ровно три кота; б) хотя бы три кота; в)... ответь Математика · 7 б · 25 минут назад · В городе имеются 3 оптовые базы. Вероятность того, что требуемого сорта товара отсутствует на этих базах, одинакова и равно 0,13. Составить закон распределения числа баз, на которых искомый товар... ответь Математика · 5 б · 26 минут назад · Незнайка записал себе в тетрадь натуральное число и разделил его на 13 и 7. В обоих случаях он получил одинаковые неполные частные, но в первом случае деление было без остатка, а во втором он... ответь Математика · 5 б · 26 минут назад решить (Sqrt[(Sqrt[5] - 5/2)])^2 - Power[(3/2 - Sqrt[5])^3, (3)^-1] - Sqrt[2] sin*(7 \[Pi])/4 ответь Математика · 5 б · 35 минут назад · В правильной четырехугольной пирамиде угол между высотой и боковым ребром равен 60 градусов, сторона основания пирамиды равна 12корней из 2 см. Найти длину бокового ребра пирамиды . pavel5451 1 наблюдает ответь Математика · 5 б · 39 минут назад · Внеаудиторная самострятельная ответь Математика · 7 б · 44 минуты назад · Тригонометрия ответь Математика · 5 б · 45 минут назад · В городе имеются 3 оптовые базы. Вероятность того, что требуемого сорта товар отсутствует на этих базах, одинакова и равно 0,13. Составить закон распределения числа баз, на которых искомый товар... ответь Математика · 5 б · 52 минуты назад · Тригонометрические функции вариант (1-4 задание) ответь Математика · 5 б · 59 минут назад Нужно исследовать на сходимость последовательности. Можно либо по теореме Вейерштрасса (монотонность-ограниченность), либо по Критерию Коши. Попытался пойти первым путём, но не... ответь Математика · 5 б · 1 час назад · В урне имеется пять шаров с номерами от 1 до 5.На удачу извлекают по одному три шара без возвращения .Найти вероятность следующих событий : а) последовательно появятся шары с номерами 1,4,5
Первое - приводим к общему знаменателю, делаем действия с числителями, оставляя общий знаменатель сложим 3/8+3/5 1) приводим к общему знаменателю 3/8=15/40 3/5=24/40 2) складываем числители при общем знаменателе (15+24)/40=39/40 при необходимости сокращаем, выделяем целую часть и т.д. сложим 17/20+15/16 17/20=68/80 15/16=75/80 (68+75)/80=143/80=1 63/80 вычтем 15/16-3/4 здесь общий знаменатель 16, значит к нему приводим только 3/4=12/16 (15-12)/16=3/16 вычтем 1/2-4/5 1/2=5/10 4/5=8/10 (5-8)/10=-3/10 может, не очень понятно, но я не учитель. Объяснил, как смог!
2) 9-4=5 (раз) - еще нужно нажать
ответ: 5 раз