М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
катя4143
катя4143
05.07.2020 21:44 •  Математика

Мне ! ) 10. работнику сообщили, что он будет получать по 24 грн за каждый отработанный день и отсчитывать по 6 грн за каждый неотработанное день. после 30 дней оказалось, что он ничего не получил. сколько дней он работал? 11. на двух складах было 1000 кг угля. с первого состава использовали 100 кг, а во второй завезли еще 200 кг, и оказалось, что вдруг составе стало втрое больше угля, чем в первом. сколько угля было в каждом составе сначала? 12. население города составляет в круглых цифрах 43 000 жителей. пять лет назад в этом городе мужчин было меньше на 2000, а женщин меньше на 3000, и число мужчин составляло 90% от числа женщин. сколько отдельно мужчин и женщин проживает в городе сейчас? 13. коллектив за 10 дней смолотил с комбайна 270 т пшеницы и овса. комбайн молотит в день 20 т пшеницы или молотит в день 30 т овса. сколько дней комбайн молотил пшеницу и овес отдельно? 14. в одной бригаде было 50 постоянных и временных рабочих. на второй год число постоянных рабочих увеличилось в 2 раза, а временных в 3 раза. всего рабочих стало 130 человек. сколько постоянных и временных рабочих отдельно было сначала? 15. у одного фермера было 350 га пашни и лугов. в дру гого фермера пашни на 50 га меньше, чем у первого, и щелочей в 2 раза больше, чем у первого фермера. всего земли в другой фермера было 450 га. сколько пашни и луга отдельно у первого фермера?

👇
Ответ:
матвей426
матвей426
05.07.2020
10. Допустим он пропустил 6 дней.
1) 6*24=144(грн)-получил
А пропускал получается:
2) 30-6=24
3) 24*6=144(грн)-отдал
4) 144-144=0
ответ: 0 дней
4,5(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ElinaN28
ElinaN28
05.07.2020
Бризы — ветры, наблюдаемые на побережье моря или другого большого водоема. Днем они дуют с водной поверхности на сушу, а ночью — с суши на водную поверхность. Ветры, дующие днем с моря на сушу, называются морскими бризами, а ветры, дующие ночью с суши на море, — береговыми бризами. Бризы возникают в результате неравномерного нагре­вания и охлаждения водной поверхности и суши в тече­ние суток. Днем суша прогревается сильнее, чем водная поверхность, поэтому в прибрежной зоне возникает ве­тер, который днем в приземном слое дует с моря на су­шу, а в верхних слоях — с суши на море.
4,4(15 оценок)
Ответ:
Евгения65545
Евгения65545
05.07.2020
Моя история
Однажды Архимед сел в ванну и почувствовал, будто стал легче. Он и до этого садился в ванну, и многие до него делали то же самое. Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погруженное в жидкость, теряет в своем весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. Архимед удивлялся. Когда он удивился – он задумался. А когда он задумался – он открыл великую тайну природы. Может быть, все это происходило и не так. Но факт остается фактом: закон Архимеда существует, и те, кто, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить. Мне кажется, что все открытия происходят от того, что люди не равнодушны, что они умеют удивляться. Скажем, сидел себе Ньютон в саду. Смотрит – упало яблоко. Ну, упало и упало. Подыми и съешь. Никого не удивляло это никогда. А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» Удивился. Задумался и открыл закон всемирного тяготения. Конечно, все это гораздо сложнее. Все это требовало огромного труда, огромных знаний. Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете. Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. Они ничего бы не придумали, и ничего бы не открыли. Они не умели бы строить дома, выращивать хлеб, летать в космос. И, кроме того, они не умели бы сочинять музыку, писать стихи, рисовать картины. Вот идет в лесу человек. Слышит – поют птицы. Ну поют и поют, эка невидаль! А иной удивится: очень необыкновенно и складно поют. И задумаются… А другой человек удивится краскам и цветам природы. И начинает сам пробовать сочетать эти краски. Получается картина. Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как разнообразно и точно или, наоборот, нудно и неточно люди излагают свои мысли. И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова. Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. Они как-то смотрят на мир однобоко – чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? У них явные расхождения с Ньютоном. Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. Они берут волшебный ковер-самолет и прибивают его на стенку, чтоб не летал. Они цветами корову накормят, у птицы перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания, о чем болтают. А ты попробуй удивиться. Все в этом мире непросто. Все находится во взаимосвязи. Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. Поэтому существуют мечты и реальность. Поэтому существует дружба и борьба. И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи. И поэтому люди бывают счастливы. … Жизнь удивительна. И люди удивительны. И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит. Вот как важно уметь удивляться!  
4,4(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ