ответ: 1) если знаменатель больше числителя
2)нужно смотреть на числители
3) нужно , если числители одинаковые то смотрим на знаменатели и кто больше и кто меньше например 2/5 2/3 2/5 больше чем 2/3
4)нужно сложить числители знаменатель остается
5)Нужно найти общий знаменатель
6) нужно поделить например 143/8 143 делим на 8, получается 17 и остаток 7, ответ: 17 7/8
7) Покажу на примере, например 29/18*9/5=мы должны вот 18 делится на 9, значит делаем дополнительные множители 18:9=2 9:9=1, так же и 28 и 7, 7:7=1,28;7=4 4*1=4 3*1=3 получается 4/3
8) опять на примере) 28/9:7/3 нужно вместе деление поставить умножение , а вторую дробь переворачиваем
Можно лучший ответ?)
1. Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя.
2.если дроби имеют одинаковые знаменатели, то больше та дробь, у которой больше числитель.
3. Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно привести дроби к общему знаменателю. После приведения дробей к общему знаменателю, дроби сравниваются по правилу сравнения дробей с одинаковыми знаменателями
4. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители, а знаменатель оставить без изменений.
5. Правило. Чтобы сложить или вычесть дроби с разными знаменателями, нужно их сначала привести к наименьшему общему знаменателю, а потом производить действия сложения или вычитания как с дробями с одинаковыми знаменателями.
6. поделить числитель дроби на ее знаменатель;
остаток от деления записать в числитель знаменатель оставить прежним;
результат от деления записать в качестве целой части.
7. числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби и их произведение записать в числитель новой дроби;
знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и их произведение записать в знаменатель новой дроби;
8. Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, отличную от нуля, нужно: числитель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и записать произведение в числитель новой дроби; знаменатель первой дроби умножить на числитель второй дроби и записать произведение в знаменатель новой дроби.
9. Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя.
10. если дроби имеют одинаковые знаменатели, то больше та дробь, у которой больше числитель.
11. Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно привести дроби к общему знаменателю. После приведения дробей к общему знаменателю, дроби сравниваются по правилу сравнения дробей с одинаковыми знаменателями
12. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители, а знаменатель оставить без изменений.
13. Правило. Чтобы сложить или вычесть дроби с разными знаменателями, нужно их сначала привести к наименьшему общему знаменателю, а потом производить действия сложения или вычитания как с дробями с одинаковыми знаменателями.
14. поделить числитель дроби на ее знаменатель;
остаток от деления записать в числитель знаменатель оставить прежним;
результат от деления записать в качестве целой части.
15. числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби и их произведение записать в числитель новой дроби;
знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и их произведение записать в знаменатель новой дроби;
16. Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, отличную от нуля, нужно: числитель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и записать произведение в числитель новой дроби; знаменатель первой дроби умножить на числитель второй дроби и записать произведение в знаменатель новой дроби.
ответ:. хатьфу
Пошаговое объяснение:
При шитье брюк израсходовали 2/5 ткани, затем – 7/10 от оставшейся части ушло на жакет. Сколько ткани осталось?
1)2/5=40% ( Израсходовали)
100-40=60% (Осталось)
60%=10 ( 60%=10 частей)
1=6 ( 1 часть=6%)
7×6=42% (Израсходовали)
60-42=18% (Осталось)
ответ: Осталось 18% от всей ткани
2) Катерина купила плитку шоколада, которая делится на 18 одинаковых кусочков.
Катерина съела два кусочка шоколада. Какую часть всего шоколада она съела? 1/18
[1]
Позже в этот же день Катерина съела 3/4 части от оставшегося шоколада. Сколько всего кусочков шоколада съела Катерина? 12 кусочков
[2]
3 ) Выполните действия : (1,1-0,85)∙(0,023+0,017)∙(98,2+1,8)
1)1,1-0,85=0,25
2)0,023+0,017=0,04
3)98,2+1,8=100
4)0,25x0,04x100=1
[5]
4) Найдите значение выражения: с:1 2/3+d:8 15/19 при c=67 1/7 и d=33,4.
67 1/7 : 1 2/3 + 33,4 : 8 15/19 = 470/7 : 5/3 + 167/5 : 167/19 = 470/7 • 3/5 + 167/5 • 19/167 = 94/7 • 3 + 1/5 • 19 = 282/7 + 19/5 = 1543/35
[5]
5 ) Решите уравнение: (1 2/7 y-1/2): 2,5=5,2.
(1 2/7у-1/2)=5,2×2,5=13
1 2/7у-1/2=13
1 2/7у=13+1/2=13 1/2
1 2/7у=13 1/2
у=13 1/2÷1 2/7=27/2÷9/7=21/2=10 1/2
у=10 1/2
у=10,5