М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mr1cherry
mr1cherry
16.04.2023 01:41 •  Математика

(В) Влад получил столько же яблоксколько лука ГВлад получил столько же груш, сколько у Луки яблок
(Д) Влад получил столько же груш, сколько Лука
14. Точки X и Y соединяет одноколейный железнодорожный
Железнодорожная компания имот, чтобы
один поезд отправлялся из Хи один поезд отправлялся из Та цно и то
ежедневно, двигаясь с постоянной скоростью понаду требуется во минут побы
пройти из хвҮ, и 60 минут из Yвх. Компания зонет построить двойной путь
на одном из участков, чтобы избежать аварии. Какон вариет она должна
выбрать?
( (A)x
(Б)
(В) x
15. На картинке срава три шестиугольника с числами
в вершинах, но часть чисел невидима. В каждом
шестиугольнике сумма чисеп аавршинах ранна 30
Какое число должно стоять вместо вопроса?
(А) 3 (Б) 4
(5) 4 (1) 5 (1) 6 (1) 7​

👇
Ответ:
dianamironcuk40
dianamironcuk40
16.04.2023

Пошаговое объяснение:

дополняю вопрос этим фото.


(В) Влад получил столько же яблоксколько лука ГВлад получил столько же груш, сколько у Луки яблок(Д)
4,7(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastiatsiupak
nastiatsiupak
16.04.2023
On the night of 8 may 1992, armenian gangs carried out the operation ended with the occupation of shusha. occupation of shusha, has completed the occupation of nagorno-karabakh. during the occupation, killed 200 people, more than 600 were wounded, 150 became invalids, 552 child became orphans, more than 20 thousand people were displaced. the occupation had destroyed more than 600 historical monuments, 7 preschool institutions, 22 secondary schools, economic and cultural-educational technical schools, 8 culture houses, 14 clubs, 20 libraries, 2 cinemas, 3 museums, tourist base, factory of eastern musical instruments and hundreds of. cultural monuments.
4,4(88 оценок)
Ответ:
tdtwdgtduqgcggggc
tdtwdgtduqgcggggc
16.04.2023

Даны точки P(-1,2,1); Q(3 ,-4 , 2) и плоскость 2x + 4y - 3z + 5=0.

Находим координаты вектора m, проходящего через точки P и Q.

m = (3-(-1)=4; -4-2=-6; 2-1=1) = (4; -6; 1).

Второй вектор - это нормальный вектор заданной плоскости. Он будет лежать в искомой плоскости. Его координаты берём из уравнения:

n = (2; 4; -3).

Теперь берём точку P(-1,2,1) и 2 вектора, которые будут лежать в искомой плоскости: m = (4; -6; 1) и n = (2; 4; -3).

Плоскость, проходящая через точку М0(х0;у0;z0) и параллельная данным (непараллельным между собой) прямым K1 и K2 (или векторам a1 и а2), представляется уравнением:

  x-x0        y-y0        z-z0  

         nx           ny            nz

        mx           my           mz      = 0.  

Подставляем данные:

       x+1        y-2        z-1  

        2           4            -3

        4          -6            1        =   0.

Решив эту матрицу, получаем -14x - 14y - 14z + 42 = 0.

Сократив на -14, получаем уравнение искомой плоскости:

x + y + z - 3 = 0.

4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ