1 взвешивание:
3 серебряных и 3 серебряных. На столе - 1 серебряная и 2 медных.
Если чаши весов ровные, то -
2 взвешивание:
1 медная и 1 медная.Если чаши весов ровные - то фальшивая, та серебрянная, которая осталась на столе. Если чаши неровные - то фальшивая та медная, которая весит меньше.
Если после первого взвешивания, чаши неровные, то берем те 3 серебрянные монеты, чаша которых была легче.
Тогда 2 взвешивание будет таким:
1 серебряная и 1 серебряная. На столе - 1 серебряная из этих трех.
Если чаши неровные, то фальшивая та, которая легче. Если чаши ровные, то фальшивая та, которая осталась на столе. Уффф)))
Всего - 1 945 уч.
В I и II - 1 225 уч.
Во II и III - 1 300 уч.
I, II, III - ? уч уч.) - в третьей школе.
⇒
I+1 300=1 945 ⇒ I=1 945-1 300 ⇒
I=645 (уч.) - в первой школе.
⇒
II+1 365=1 945 ⇒ II=1 945-1 365 ⇒
II=580 (уч.) - во второй школе.
Проверка: 645+580+720=1 945 (уч.) - в трёх школах уч.) - во второй школе.
3) 1 225-580=645 (уч.) - в первой школе.
4) 1 300-580=720 (уч.) - в третьей школе.
Проверка: 645+580+720=1 945 (уч.) - в трёх школах.
ответ: в первой школе - 645 учеников; во второй школе - 580 учеников; в третьей школе - 720 учеников.
Пошаговое объяснение:
1.
Диагональ с=41 см
Ширина b=9 cм
Найти :P ; S
По теореме Пифагора
a=корень(с^2-b^2)=корень (41^2-9^2)=
=корень (1681-81)=40
Р=2(а+b)=2×(40+9)=98 cм
S=a×b=40×9=360 cм^2
2.
Диагональ с=12 см
Найти:S. P
По теореме Пифагора
Стороны а=b=x
C^2=a^2+b^2
C^2=x^2+x^2
144=2x^2
X^2=144:2
X^2=72
X=корень 72=6корень2
а=6корень2
S=a^2=(6корень2)^2=72 см^2
Р=4×а=4×(6корень2)=24корень2
3.
а=14 см
b=6 cм
Угол =30
Найтии h1 h2
Катет лежащий против угла 30 равен половине гипотенузе :
h1=1/2×b=1/2×6=3 cм
h2=1/2×a=1/2×14=7cм
4.
d1=42 cм
d2=40 см
Найти: h
По теореме Пифагора :
cторона а=корень((d2/2)^2+(d1/2)^2)=
=керень(20^2+21^2)=29 см
S=(d1×d2) /2=42×40/2=840 cм^2
h=S/a=840:29=28,97 см
5.
а=10 см
S=(a^2×корень3)/4=(10^2×корень3)/4=
=25корень3