М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
volodjpanchuk19
volodjpanchuk19
02.07.2021 15:34 •  Математика

Прямоугольник имеет длины сторон 12см и 7см.найди периметр этого прямоугольника​

👇
Ответ:
airamoon
airamoon
02.07.2021

12•7 =84 P84

4,7(87 оценок)
Ответ:
БлэккКээт
БлэккКээт
02.07.2021

a=12 см

b=7 см

P=2(a+b)

P=2(12+7)=38 см


Прямоугольник имеет длины сторон 12см и 7см.найди периметр этого прямоугольника​
4,4(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KageyamaT
KageyamaT
02.07.2021
Весь привезенный мел =  1 (целая)
1) 1 : 30 = 1/30  часть от  всего мела расходуется за 1 день в 6 классах 
2) 1:60 = 1/60 часть от всего мела расходуется за 1 день в 5 классах
3) 1/30  + 1/60  = 2/60  + 1/60 = 3/60 = 1/20  часть от всего мела расходуется  5 и 6 классами вместе
4) 45  *  1/20  = 45/20 = 9/4 = 2  1/4  мела потребуется  на  45 дней для 5 и 6 классов вместе
2  1/4  >  1   ⇒   не хватит  привезенного мела на  45 дней
ответ:  не хватит привезенного мела  на  45 дней для  5 и 6 классов вместе.

Весь объем работы  =  1 (целая)
1) 1 :  4 = 1/4 (объема работы/час) производительность труда  I швеи
2) 1 :  5 = 1/5 (об.раб./час) производительность труда  II швеи
3) 1/4 +  1/5  = 5/20  + 4/20 = 9/20  (об.раб./час) производительность при совместной работе
4) 2 *   9/20  = (2*9)/(1*20) = 9/10 от всего объема  работы выполнят две швеи за  2 часа  совместной работы.
5) 1  -  9/10  =  1/10    от объема работы останется невыполненной.
ответ:  9/10  работы  выполнят две швеи за  2 часа;  1/10 часть  работы останется  невыполненной.
4,4(19 оценок)
Ответ:

Первое уравнение системы задает окружность радиуса 3 с центром в точке (3,4)

Второе уравнение - смещенный на единицу вверх график модуля x, который можно двигать влево или вправо меняя значения параметра (смотрите чертеж в прикр. файлах)

Становится понятно, что при смещении вправо графика модуля наступит такой момент, при котором левая его ветвь будет касаться окружности... После этого момента, графики модуля и окружности будут иметь 4 точки пересечения. Продолжая двигаться вправо, придем к значению a=3, которое, как несложно сообразить, соответствует трем точкам пересечения. Наконец, дойдем до такого значения параметра, при котором правая ветвь станет касательной к окружности, снова будет 3 общие точки. Таким образом надо найти при каких значениях параметра наши прямые/ветви являются касательными к окружности.

Из уравнения окружности выделим нижнюю часть, нам интересна только она, ибо только ее касаются прямые:

y=4-\sqrt{6 x-x^2}

Затем найдем такой параметр, при котором уравнения:

4-\sqrt{6 x-x^2}=-(x-a)+1

и

4-\sqrt{6 x-x^2}=+(x-a)+1

имеют единственные решения. Они сводятся к квадратным:

-a^2+2 a x+6 a-2 x^2-9=0

и

-9 - 6 a - a^2 + 12 x + 2 a x - 2 x^2=0

Квадратные уравнения имеют единственное решение при нулевом дискриминанте (соответствует случаю касания графиков). Рассмотрим подробно второе выражение, первое делается аналогично. Его дискриминант:

D=18-a^2=0, a=\pm3\sqrt{2}

Получили два значения параметра, лишь одно из них верное. Как выбрать? Т.к. параметр отвечает за смещение влево/вправо графика модуля относительно точки (0,1), то отрицательное значение сместит наш график (вершину угла образованного оранжевой ломаной на чертеже, если дословно) на отрицательную часть оси x, что, очевидно, совершенно неправильный случай.

Таким же образом находим из первого выражения a=3 (2 - \sqrt{2})

Итого получили всего 3 значения параметра при которых система имеет ровно три решения.



Найдите значения а, при каждом из которых система имеет ровно три решения
4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ