3. Дано множество с-(21, 8, ii, i5, 98, 1, 3, 24. Выделете его подмножество, ементами которого являются а) N- натуральные числа, s) D- десятичные дроби. C) 0 - обыкновенные дроби СОЧ
В этой задаче основным требование является целочисленность указанных процентов Целочисленность 56% девочек может иметь несколько вариантов: 100% 56% 25. 14 50. 28 75. 42 100. 56 125. 70 А целочисленность процентов мальчиков имеет только два варианта: 100%. 74% 50. 37 100. 74 Исходя из того, что по условию общее количество учеников не превышает 150 человек, можно скомбинировать следующие варианты: Девочек. Мальчиков. Всего учеников. Целочисленность 65% 25. 100. 125. 81,25 25. 50. 75. 48,75 50. 100. 150. 97,5 50. 50. 100. 65 75. 50. 125. 81,25 100. 50. 150. 97,5 Отсюда следует, что условию задачи соответствует только вариант указывающий, что в школе в седьмом классе училось 50 девочек и 50 мальчиков.
Номер 1076 1) 2×8= 16(тар.) - поставили на два стола. 2) 24-16= 8(тар.) - осталось. ответ: 8 тарелок осталось.
номер 1081 1) 4×2=8(картин) - Маша уже разукрасила за два дня. 2) 20-8=12(картинок) - осталось раскрасить. ответ: 12 картинок осталось раскрасить Маше.
номер 1062 1) 8×2=16(кусков) - сахара положила буфетчица в стаканы детям. 2) 16+15= 31 (кус.) - всего на тарелке ответ: 31 кусок сахара на тарелке
номер 1089 1) 5×7= 35(ч.) - разложили по полкам. 2)40-35=5(ч.) - положили на витрину. ответ: 5 часов положили на витрину.
Целочисленность 56% девочек может иметь несколько вариантов:
100% 56%
25. 14
50. 28
75. 42
100. 56
125. 70
А целочисленность процентов мальчиков имеет только два варианта:
100%. 74%
50. 37
100. 74
Исходя из того, что по условию общее количество учеников не превышает 150 человек, можно скомбинировать следующие варианты:
Девочек. Мальчиков. Всего учеников. Целочисленность 65%
25. 100. 125. 81,25
25. 50. 75. 48,75
50. 100. 150. 97,5
50. 50. 100. 65
75. 50. 125. 81,25
100. 50. 150. 97,5
Отсюда следует, что условию задачи соответствует только вариант указывающий, что в школе в седьмом классе училось 50 девочек и 50 мальчиков.