1)15*10=150(км)-всего пролетел 1 самолёт
2)270-150=120(км)-всего пролетел 2 самолёт
3)120:10=12(км)
ответ:12 км средняя скорость 2 самолёта
обратная задача
2 самолёта вылетели с аэродрома в одно и то же время в противоположных направлениях.
Через 10 мин после вылета расстояние между ними было ? км.
Первый самолёт летел со средний скоростью 15км/мин. второй самолёт летел со средний скоростью 12км/мин .
какое расстояние между ними было после 10 минут
1)15*10+12*10=270(км)
1. (2) - тире перед обобщающим словом.
Весь лес стал полниться чуть слышными шорохами, хрупким хрустом - звуками (об.сл.) неодушевлённой жизни. И каждый звук был сам по себе: то хруст ветвей, то звон капель, то посвисты жёстких хвоинок.
2. (2) и (3) - запятые при обособленном обстоятельсве, (4) и (5) - запятые при однородных определениях.
Пробуждается зарянка рано утром и поёт тихонько, как будто спросонья, свою тонкую,звонкую, замирающую в конце песенку.
3. (2) - запятая при обособленном определении, (4) - запятая при однородных определениях, (5) - запятая при дееприч. обороте.
Возникла и полилась тихо песня, полная робкой радости и светлой, весенней грусти. Это запела зарянка, пробудившись ранним утром.
4. (1) и (2) - запятые при однородных подлежащих, (6) и (7) запятая при обособленном обстоятельстве.
Но вдруг отдельные звоны, свисты, хрусты чудесно соединились и зазвучали слаженно и живо. И вот возникла, как живая струйка воды, лесная песенка.
