Как по мне, так лучше букву "м" обозначить за "x", нам все равно, а вот дети обычно на них зацикливаются. Он(а) должен(а) знать, что 1-е действие это раскрытие скобок, если они конечно есть. Если в скобках присутствуют знаки умножения или деления, помимо плюсов и минусов, то начинать нужно именно с них, а потом только плюсы и минусы.
Тоесть, что он(а) должен(а) знать: 1) на 1-м месте стоит раскрытие скобок. 2) если нет в этих же скобок еще скобок, то дальше идут знаки умножения и деления.. С каких лучше всего начинать? С которых проще считать, все равно. 3) если нет ни скобок, не знаков умножения и деления, то только тогда мы суммируем и вычитаем
Заранее извиняюсь за не корректность своих слов :)
Большая эпоха человеческой истории, которая охватывает приблизительно VXV столетия. У Искусство уже не старается изображать природу, ее реальные формы, оно превращается символ потустороннего. Западный фасад своей конструкцией служил примером для многих следующих соборов над тремя перспективными порталами последовательно поднимается так называемая галерея королей, три больших окна с розой посередине, две башни. Как и парижском соборе, главный фасад состоит из трех ярусов с ажурной розой посредине и двумя могущественными башнями. Амьенский собор строился 40 лет с 1218 до 1258 года Роббером де Люзаршем и Тома де Корлином. Готические скульпторы показали своих современников, какими они были действительности, без поправок, без обобщений. Что составляет непременное условие личного успеха, как не большее знание и умение, большая энергия и упорство достижении цели?. Они отвергли церковные догмы, выступили против контроля церкви над деятельностью человека, отрицали церковную пропаганду аскетизма, утверждали право человека на земное счастье. Художники и писатели стараются правдиво изображать природу и человека, именно человека, одаренного безграничными творческими возможностями изменить окружающий.
Он(а) должен(а) знать, что 1-е действие это раскрытие скобок, если они конечно есть. Если в скобках присутствуют знаки умножения или деления, помимо плюсов и минусов, то начинать нужно именно с них, а потом только плюсы и минусы.
Тоесть, что он(а) должен(а) знать:
1) на 1-м месте стоит раскрытие скобок.
2) если нет в этих же скобок еще скобок, то дальше идут знаки умножения и деления.. С каких лучше всего начинать? С которых проще считать, все равно.
3) если нет ни скобок, не знаков умножения и деления, то только тогда мы суммируем и вычитаем
Заранее извиняюсь за не корректность своих слов :)