М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yuliyamusatova1
yuliyamusatova1
10.03.2021 12:44 •  Математика

Знайти кут А трикутника АВС , якщо А(0;-2;-1) , В (1;-2;-0;) С(1;0;-2)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
12abgh
12abgh
10.03.2021

№1 - а) 25,2 м; б) 21 рубашку

№2 - а) за 16 дней; б) 12 рабочих

№3 - 17,5%

№4 - 3

Пошаговое объяснение:

№1 а)Решается составлением краткой записи и пропорции:

9 рубашек - 18,9 м

12 рубашек - x м

9/12 = 18,9/x

9x = 12*18.9

x = (12*18.9)/9

x = 25.2

б)Также составляются кр. запись и пропорция:

9 рубашек - 18,9 м

x рубашек - 44,1 м

9/x = 18.9/44.1

18.9x = 9*44.1

18.9x = 396.9

x = 396.9/18.9

x = 21

№2 а) Здесь пропорция уже обратная:

8 рабочих - 12 дней

6 рабочих - x дней

8/6 = x/12

6x = 12*8

x = 96/6

x = 16

б) Составляется обратная пропорция:

8 рабочих - 12 дней

x рабочих - 8 дней

8/x = 8/12

8*x = 8*12

Далее проще запись сократить:

x = 12

№3. Опять же, краткая запись. За 100 процентов берется 80 кг картофеля:

80 кг картофеля - 14 кг крахмала

100 % - x %

И, соответственно, пропорция:

80/100 = 14/x

80 x = 100*14

80 x = 1400

x = 1400/80

x = 17.5

№4: Составляется обратная пропорция:

3 маляров - 5 дней

5 маляров - x дней

x/5 = 3/5

Можно сократить, поскольку значение делителя одинаково:

x = 3

4,6(66 оценок)
Ответ:
2. Найдите корень уравнения
(156-x)+43=170.
156 - х = 170 - 43
156 - х = 127
х = 156 - 127
х = 29
3. Укажите номера верных утверждений:
1)Корнем уравнения называют значение буквы.
2)Корень уравнения (23 – х) – 21 = 2 не является натуральным числом.
3)Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
4) Уравнение х – х = 0 имеет ровно один корень.
4. Петя задумал число. Если к этому числу прибавить 43, а к полученной сумме прибавить 77, то получится 258. Какое число задумал Петя?
х + 43 + 77 = 258
х + 120 = 258
х = 258 - 120
х = 138 задуманное число
5. Решите уравнение: (5·с – 8) : 2 = 121 : 11.
(5с - 8) : 2 = 121 : 11
(5с - 8) : 2 = 11
5с - 8 = 11 * 2
5с - 8 = 22
5с = 22 + 8
5с = 30
с = 30 : 5
с= 6
6. Решите уравнение: 821 – (m + 268) = 349.
821 - (m + 268) = 349
m + 268 = 821 - 349
m + 268 = 472
m = 472 - 268
m = 204
7. Найдите значение числа а, если 8а + 9х = 60 и х=4.
8а + 9 * 4 = 60
8а + 36 = 60
8а = 60 - 36
8а = 24
а = 24 : 8
а = 3
8. Решите задачу с уравнения. В библиотеке было 125 книг по математике. После того как учащиеся взяли несколько книг, а потом 3 книги вернули, их стало 116. Сколько всего книг брали учащиеся?
125 - х + 3 = 116
125 - х = 116 - 3
125 - х = 113
х = 125 - 113
х = 12
9. Решите уравнение: 
456 + (х – 367) – 225 =898
231 + (х - 367) = 898
х - 367 = 898 - 231
х - 367 = 667
х = 667 + 367
х = 1034
4,6(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ