М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sweetk
sweetk
03.02.2022 09:41 •  Математика

Скільки квадратних метрів тканини потрібно, щоб пошити спідничку типу "сонце" для меншої сестрички, обхват талії якої становить 45 см, а довжина спідниці - 30 см? Скільки грошей потрібно заплатити за тканину, якщо 1 квадратний метр тканини коштує 85 грн? Що вигідніше мамі: пошити спідничку для доньки чи купити готову спідничку за 180 грн !​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
andreyyyyyyy20
andreyyyyyyy20
03.02.2022
Добрый день! Конечно, я готов помочь вам разобраться с этим вопросом.

Изображение на рисунке изображает фигуру со сторонами разной длины: 9 см, 2 см, 5 см и 4 см. Чтобы найти площадь этой фигуры, нам нужно узнать, какой тип фигуры это вообще.

В данном случае у фигуры есть только стороны, а мы не знаем ничего о ее форме. Нам нужно больше информации, чтобы определить ее тип, например, углы или дополнительные стороны. Без этой информации мы не можем точно определить площадь фигуры.

Поэтому, я не могу дать точный ответ на этот вопрос. Однако, если у вас есть дополнительная информация о фигуре, я буду рад помочь вам решить эту задачу.
4,4(4 оценок)
Ответ:
mta123
mta123
03.02.2022
Для того чтобы найти корень уравнения и вычислить значение выражения, нужно следить за последовательностью действий.

1. В данном уравнении у нас есть уравнение с неизвестным числом (x). Мы должны найти значение этого числа.
2. Вначале, чтобы найти корень уравнения, нам нужно привести его к виду, в котором x будет находиться в одной части уравнения, а числовые значения в другой.
3. Изначально у нас есть уравнение x = 1. Но для того, чтобы уравнение было более выразительным и понятным, давайте напишем его с символом равенства (=) посередине. Таким образом, мы получим уравнение x - 1 = 0.

Таким образом, мы получили уравнение x - 1 = 0, где x - неизвестное число.

Теперь мы можем перейти к второй части задания - вычислению значения выражения 3x + 9.

4. Для данного выражения, нам нужно заменить x на значение, которое мы получили, когда решили уравнение. Таким образом, мы заменяем x на 1 и получаем 3 * 1 + 9.

5. Для вычисления значения данного выражения, нужно выполнить операции по порядку: сначала умножить 3 на 1, а затем прибавить 9 к результату.

3 * 1 равно 3, поэтому мы получим 3 + 9.

6. Для завершения вычисления, мы складываем 3 и 9 и получаем окончательный ответ.

3 + 9 равно 12.

Таким образом, ответ на данный вопрос составляет 12.

Проверяем наше решение: подставляем найденное значение x=1 обратно в исходное уравнение и выполняем необходимые операции:

1 - 1 = 0
0 = 0

Равенство выполняется, это означает, что наше решение верно.

Надеюсь, данное объяснение поможет понять школьнику процесс решения уравнения и вычисления значения выражения. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся спрашивать!
4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ