М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Задание 3. Из книг по математике. Вторичные обозначения ситуации использованы в качестве компонентов предложения со значением цели. Передайте информацию с конструкций: – Чтобы сделать что-либо … – Для того, чтобы сделать что-либо … 1.​ Для построения формулы воспользуемся неравенством … .
2.​ Для завершения решения задачи найдём … .
3.​ Для нахождения второго неизвестного … .
4.​ Для проверки правильности решения … .
5.​ Для оценки отдельных неизвестных … .
6.​ Для анализа информации … .

👇
Ответ:
Han121
Han121
06.09.2021

я не знаю это так сложно сказать как это происходит но 33или

4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aleksandrantonov
aleksandrantonov
06.09.2021

1) 9 - 2 · (-4х + 7) = 7

2 · (-4х +  7) = 9 - 7

2 · (-4х + 7) = 2

-4х + 7 = 2 : 2

-4х + 7 = 1

-4х = 1 - 7

-4х = -6

х = -6 : (-4)

х = 1,5

Проверка: 9 - 2 · (-4 · 1,5 + 7) = 7

                   9 - 2 · (-6 + 7) = 7

                   9 - 2 · 1 = 7

                   7 = 7

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2) 9 + 10 · (3х - 10) = 2

10 · (3х - 10) = 2 - 9

10 · (3х - 10) = -7

3х - 10 = -7 : 10

3х - 10 = -0,7

3х = 10 - 0,7

3х = 9,3

х = 9,3 : 3

х = 3,1

Проверка: 9 + 10 · (3 · 3,1 - 10) = 2

                   9 + 10 · (-0,7) = 2

                   9 + (-7) = 2

                   2 = 2

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3) 7 + 9 · (4х + 5) = -2

9 · (4х + 5) = -2 - 7

9 · (4х + 5) = -9

4х + 5 = -9 : 9

4х + 5 = -1

4х = -1 - 5

4х = -6

х = -6 : 4

х = -1,5

Проверка: 7 + 9 · (4 · (-1,5) + 5) = -2

                   7 + 9 · (-1) = -2

                   7 - 9 = -2

                   -2 = -2

4,8(49 оценок)
Ответ:
поля1315
поля1315
06.09.2021

1. Количество детей в одном классе икс (х), а в другом 2х. Сумма равна 45.

х+2х=45

3х=45

х=15. Значит в одном классе 15 человек, а в другом 30.

 

2. Объём параллелепипеда - V.   V=a*b*c   где а - длина, в - ширина, с - высота.

Значит длина а = в/2=24/2=12см

Высота с = а-13 = 24-13 =11см

V=12*11*24=3168см3

 

3.  некорректная задача. написано "На приготовления домашних заданий ученик затратил 1 целая 4 пятнадцатых ч,", как можно написать 4 пятнадцатых часа??

 

4. тоже самое: В одной коробке было 5 целых 3 пятых кг конфет.  ???  5,35??? 

 

5. 45976380

45976400

45976000

45980000

46000000

50000000

45976382

45976382,9

45976382,85

45976382,854

45976382,8537

45976382,85373

45976382,853729

4,8(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ