А)Морфология растений - изучает внешнее строение растений, исследует закономерности и обусловленность внешней формы растений. б)Анатомия растений - исследует особенности закономерностей внутреннего строения растений. в)Цитология растений - изучает строение клеток растений. г)Гистохимия растений - с микрохимических реакций выявляет и исследует вещества, находящиеся в растительной клетке. д)Эмбриология растений - раздел ботаники, исследующий закономерности зарождения организма в первые этапы его развития. е)Физиология растений - изучает жизнедеятельность растений: обмен веществ, рост, развитие и т. п. ё)Биохимия растений - исследует процессы химических превращений как химических соединений, входящих в состав самого организма, так и веществ, поступающих в него из окружающей среды. ж)Экология растений - изучает взаимоотношения растений и среды. з)География растений - выявляет закономерности распределения растений в пространстве. и)Геоботаника - изучает растительный покров Земли. к)Систематика растений - занимается классификацией растений и их эволюционным развитием.
пусть х - это расстояние, пройденное пешком, а 6х - расстояние на автобусе, тогда скорость пешком=х\4,5, скорость на автобусе - 6х\4,5*10, а время - 3 ч 12 мин=3,2 часа.S=V*t; V=S:t Составим уравнение1) х\4,5+6х\4,5*10=3,2 - приведем к общему знаменателю 10х\45+6х\45=3,2 16х:45=3,2 16х=3,2*45 16х=144 х=144:16 х=9 км пешком2) 9*6=54 км - проехали на автобусе3) 9+54=63 км - длина всего маршрута Проверим: 9 км со скоростью 4,5 км\ч=2 часа, плюс 54 км со скоростью 45 км\ч=1,2 часа.Всего - 3,2 часа или 3 часа 12 минут.ответ: длина туристического маршрута - 63 км.
привет , надеюсь чем то ;)