1. Для начала, я уточню попадает ли мой дом, моя территория, в зону воздействия волны прорыва и подлежит ли она затоплению, в случае аварии.
2. Если да, то узнаю все возвышенности в своем районе и выучу все кратчайшие пути движения к ним.
3. Изучу правила поведения при воздействии волны прорыва, и при затоплении местности.
4. Ознакомлюсь с порядком эвакуации
5. Составлю перечень документов и имущества, вывозимых при эвакуации.
6. Запомню места нахождения лодок, плотов и др. плав. средств.
7. Если информация об угрозе затопления поступила заранее, то безотлагательно покину опасную зону.
8. При этому возьму с собой все документы и запас продуктов на три дня.
9. Ценные вещи и мебель, перенесу выше, на второй этаж.
10. Перед уходом выключу электричество и газ, закрою окна и двери, вентиляционные и другие отверстия.
11. При внезапном затоплении для от удара волны, сочно займу ближайшее возвышенное место (крыша дома, дерево и т.д.)
12. Если я оказался в воде, то с подручных средств постараюсь выбраться на сушу.
13. При подтоплении дома, необходимо отключить электричество и подать сигнал о нахождении в доме людей (из окна вывесить флаг яркого цвета, ночью рекомендуют включить фонарь)
14. Для получения информации буду использовать радиоприемник с автономным питанием
15. Проведу ревизию продуктов питания, документов, одежды, обуви средств и т.д., буду готовиться к эвакуации.
Задание 1.
(4,1x + 2,5) – (2,3x + 3,9) = 1,6x;
4,1x + 2,5 - 2,3x - 3,9 = 1,6x;
4,1x - 2,3x - 1,6x = - 2,5 + 3,9;
0,2x = 1,4;
x = 1,4 ÷ 0,2;
x = 7.
ответ: 7.
Задание 2.
5ax = 14 – x , при x = 4.
5a × 4 = 14 - 4;
20a = 10;
a = 10 ÷ 20;
a = 0,5.
ответ: 0,5.
Задание 3.
5x − 0,4 (7x − 9) = 2,94;
5x - 2,8x + 3,6 = 2,94;
5x - 2,8x = 2,94 - 3,6;
2,2x = -0,66;
x = -0,66 ÷ 2,2;
x = -0,3.
ответ: -0,3.
Задание 4.
−3 (2,1x − 4) − 1,9 = 2,6 + 1,2 (0,5 − 5x);
-6,3x + 12 - 1,9 = 2,6 + 0,6 - 6x;
-6,3x + 6x = 2,6 + 0,6 - 12 + 1,9;
-0,3x = -6,9;
x = -6,9 ÷ (-0,3);
x = 23.
ответ: 23.
Удачи Вам! :)