Двое из участников соревнования первую часть дистанции за одно и тоже время скорость движения по главной аллее у одного из них была 80м в минуту а у другого -40мв минуту с какой разницей во времени они пришли к финишу?
Полное условие задачи: а) В парке устроили соревнования по спортивному ориентированию. Длина всего маршрута составляет 960 м. Две третьих этого расстояния ребята должны пройти по тропинкам, а остальную часть маршрута -по главной аллее парка. Сколько метров надо пройти по главной аллее парка? в) Двое из участников соревнования первую часть дистанции за одно и то же время. Скорость движения по главной аллее у одного из них была 80 м\мин, а у другого-40 м\мин. С какой разницей во времени они пришли к финишу?
Из первой части задачи мы видим что Длина всего маршрута 960 м 2/3 части - это тропинки, 1/3 часть это аллея
Значит длина аллеи 960:3=320м
теперь решение на вопрос задачи: длина аллеи 320м скорость по аллеи одного 80 м/мин скорость по аллеи второго 40м/мин
до аллеи они шли с одним временем значит 320:80=4 минуты время одного 320:40=8 минут время второго
----------------------------------------------------- Простой ответ без доказательства: ----------------------------------------------------- Утверждение:
Сумма чётных чисел равна чётному числу.
Приведём пару примеров:
--------------------------------------------------- Второй ответ, с доказательством: --------------------------------------------------- Все чётные числа имеют вид - . Где - любое целое число. (Можно это обозначить следующим образом: )
Пусть, дана некая сумма , целых чисел:
Умножим данную сумму на 2:
Раскроем скобки следуя распределительному закону:
Так как любое чётное число, можно представить в виде , то при , мы получим чётное число . Но само чётное число равняется сумме чётных чисел!
Следовательно, сумма любых чётных чисел равна чётному числу.
Корпорация – хитроумное изобретение для получения личной прибыли без личной ответственности» (А. Бирс, писатель).2 «Деньги для бизнеса – то же, что вода для растений» (Г. Менкью).Лекция посвящена изучению и анализу издержек фирмы. В лекции рассматриваются:• концепции издержек производства;• классификация издержек производства;• бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек;• издержки в кратко и долго периодах.В предыдущих лекциях говорилось, что если покупателя при покупке товара интересует прежде всего его полезность, то продавца беспокоят издержки производства. Издержки – главный фактор, влияющий на объем предложения.
. Где 
- любое целое число. (Можно это обозначить следующим образом: 
)
, 
, то при 
, мы получим чётное число 
.
- Что и требовалось доказать.
а) В парке устроили соревнования по спортивному ориентированию. Длина всего маршрута составляет 960 м. Две третьих этого расстояния ребята должны пройти по тропинкам, а остальную часть маршрута -по главной аллее парка. Сколько метров надо пройти по главной аллее парка?
в) Двое из участников соревнования первую часть дистанции за одно и то же время. Скорость движения по главной аллее у одного из них была 80 м\мин, а у другого-40 м\мин. С какой разницей во времени они пришли к финишу?
Из первой части задачи мы видим что Длина всего маршрута 960 м
2/3 части - это тропинки, 1/3 часть это аллея
Значит длина аллеи 960:3=320м
теперь решение на вопрос задачи:
длина аллеи 320м
скорость по аллеи одного 80 м/мин
скорость по аллеи второго 40м/мин
до аллеи они шли с одним временем
значит
320:80=4 минуты время одного
320:40=8 минут время второго
Разница во времени
8-4=4 минуты