Для класса закупили одинаковые простые карандаши и ручки каждому ученику по 7 карандашей и по 2 ручки. Сколько учеников в классе если карандашей получилось на 135 штук больше чем ручек
1) Ищем значение тригонометрических функций:
cos 34° = 0.829
sin 116° = 0.927
cos 206° = -0.978
tg 160° = -0.577
2) Ищем значение выражений с использованием тригонометрических функций:
sin?а: это означает, что нам нужно найти значение sin a, где a - неизвестный угол.
cos'a: это означает, что нам нужно найти значение cos a, где a - неизвестный угол.
tg'a: это означает, что нам нужно найти значение tg a, где a - неизвестный угол.
3) Ищем значение выражений с использованием алгебраических операций:
1-со: это означает, что мы должны найти разность единицы и значения косинуса.
1- sin? a: это означает, что мы должны найти разность единицы и значения синуса a.
1-cos a: это означает, что мы должны найти разность единицы и значения косинуса a.
ctg'a: это означает, что нам нужно найти значение ctg a, где a - неизвестный угол.
4) Выполняем алгебраические операции:
+ cos a sina: это означает, что мы должны сложить значение косинуса a и произведение значения синуса a на некоторую константу.
cos a-sina: это означает, что мы должны найти разность значения косинуса a и произведения значения синуса a на некоторую константу.
5) Вычисляем значение sin a, если tga = 1 и (0) sa s Зm/2:
Если tg a = 1, то это означает, что значения смежных сторон прямоугольного треугольника равны. Используя теорему Пифагора sin^2 a + cos^2 a = 1, мы можем найти sin a:
sin^2 a + (sin^2 a)/1 = 1
1 + sin^2 a = 1
sin^2 a = 0
sin a = 0
Надеюсь, это пошаговое решение поможет школьнику понять и правильно решить данную задачу.
1. Представим, что начальное расстояние между девочкой и котенком равно 50 метрам. Обозначим это расстояние как d.
2. У нас есть информация о скоростях движения котенка и девочки. Котенок движется со скоростью 5 м/с, а девочка со скоростью 7 м/с. Обозначим скорость котенка как Vк и скорость девочки как Vд.
3. Чтобы найти время, за которое девочка догонит котенка, мы должны создать уравнение, используя формулу скорости: V = S/t, где V - скорость, S - расстояние и t - время.
4. Раз мы хотим найти время, воспользуемся формулой t = S/V.
5. Теперь заменим переменные на известные значения. Расстояние S равно 50 метрам, скорость котенка Vк равна 5 м/с, а скорость девочки Vд равна 7 м/с. Теперь у нас есть следующее уравнение: t = 50 / (7 - 5).
6. Выполним вычисления: t = 50 / 2 = 25.
7. Получили, что время, за которое девочка догонит котенка, составляет 25 секунд.
Таким образом, девочка достигнет котенка через 25 секунд.
135÷(7-2)=27
ответ: 27 учеников