1. Хто дрімає, той щастя не/має. 2. Любов, як перстень, не/має кінця. 3. Хто літом жари боїться, той зимою не/має чим погріться. 4. Хто себе надміру любить, той друзів не/має. 5. Не/має що робити, то пішов воду гасити. 6. Не/має зла без добра. 7. Не/має казок кращих за ті, які створив сам народ. 8. Без солі, без хліба не/має обіду. 9. Не/має бджоли без жала, а троянди без колючок. 10. Коли не/має риб, то добре і гриб. 11. Соловей не/співає, коли чого їсти не/має. 12. Гарно тому жити, хто не/має за чим тужити. 13. Сова плаче — сліз не/має.
2) Теперь, представь, что от нее, ты карандашом проводишь вверх линию.
3) Обозначь конец линии точкой "N"
4) Теперь, из точки "N" веди карандаш налево, остановись, обозначь
точку "K"
5) Соедини точку "K" и "M"
Получается прямоугольный треугольник.
Перевернем его для удобства. (он у нас вверх ногами получился)
KM - гипотенуза
MN - катет
NK - катет.
По теореме Пифагора высчитываем гипотенузу:
KM^2 = MN^2+KN^2
Подставляем данные:
KM^2 = 600^2 +450^2
Внесем под корень, чтобы избавиться от квадрата гипотенузы.
KM= √(600^2+450^2)
Возведем в степень. (умножим на себя )
KM= √(360000+202500)
Сложим
KM= √(562500)
Найдем число из корня.
KM= 750 (м)
ответ: 750 метров. (расстояние От "K" до "M")