Вшколах №1,№2,№3 учится "т" учащихся.в школах №1 и №2 учится "р" учеников, в школах №2 и №3 -"н" учеников.сколько учеников учится в каждой школе. 1) р=3291; н=3865; т=5121
ЖИВОПИСЬ, вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с красок, наносимых на какую-либо поверхность. Живопись — важное средство художественного отражения и истолкования действительности, воздействия на мысли и чувства зрителей. Идейный замысел произведений живописи конкретизируется в теме и сюжете и воплощается с композиции, рисунка и цвета (колорита) . Используются монохромная живопись (одним цветовым тоном или оттенками одного тона) и система взаимосвязанных цветовых тонов (красочная гамма) , неизменяемый локальный цвет и изменения цвета (полутона, переходы, оттенки) , показывающие различия в освещении предметов и в их положении в пространстве, рефлексы, показывающие взаимодействие различно окрашенных предметов; общий живописный тон позволяет изобразить предметы в единстве с окружающей средой, валеры образуют тончайшие градации тона; на непосредственном изучении натуры основано воспроизведение естественного освещения и воздушной среды (пленэр) . Выразительность живописи определяется и характером мазка, обработкой красочной поверхности (фактура) . Передача объема и пространства связана с линейной и воздушной перспективой, светотеневой моделировкой, использованием тональных градаций и пространственных качеств теплых и холодных цветов. Живопись может быть однослойной (алла прима) и многослойной, имеющей подмалевок и лессировки. Жанры живописи: исторический, бытовой, батальный, портрет, пейзаж, натюрморт и др. Различаются монументально-декоративная живопись (стенные росписи, плафоны, панно) , станковая живопись (картина) , декорационная живопись (театральные и кинодекорации) , декоративная роспись предметов обихода, иконопись, миниатюра (иллюстрирование рукописей, портрет) , диорама и панорама. Основные технические разновидности — масляная живопись, живопись водяными красками по штукатурке — сырой (фреска) и сухой (а секко) , темпера, клеевая живопись, восковая живопись, эмаль, живопись керамическая, силикатными, синтетическими красками, мозаика, витраж; акварель, гуашь, пастель, тушь часто также служат для исполнения живописных произведений.
РИСУНОК, изображение, начертание на плоскости, основной вид графики. Выполняется (карандашом, пером, кистью, углем и т. д. ) с контурных линий, штрихов, светотеневых пятен в одном или нескольких цветах, преимущественно на бумаге. Главные виды художественного рисунка: станковый рисунок, эскиз, этюд, зарисовка с натуры и т. д.
Дерево славится плодами, человек – делами. Добрая душа — половина счастья. Если вода за тобой не бежит, сам иди за нею. Жемчуг ищи в море, мудрость — в народе. Красота лица — борода, красота речи — мудрое слово. Кто без дела, — тот без хлеба.Не будешь верить в свои силы – пропадёшь. Одинокое дерево ветер легко валит. От работы руки-ноги не скрючит. Рыбу не сваришь раньше, чем поймаешь. Скромный человек счастлив. Счастье не ищут, его в труде обретают. Тот не человек, кто не делает добра. У каждого цветка свой запах. У торящего дорогу конь в мыле. Умный у огня согреется, глупый – обожжётся. Человек не от работы, от горя сохнет.
x+y+z=5121 (1)
x+y=3291 (2)
y+z=3865 (3)
Вычтем из уравнения (1) уравнение (2):
(x+y+z)-(x+y)=5121-3291
z=1830 (учеников)
(3): y+1830=3865
y=3865-1830
y=2035 (учеников)
(2): x+2035=3291
x=3291-2035
x=1256 (учеников)
ответ: 1256 учеников, 2035 учеников, 1830 учеников.