Скриню 2, так как не помню, что такое к/п, но предполагаю, что это то, что на рисунке.
Переведу и напишу все задания тут:
1. Отметьте на к/п точки: А (1; 4), В (1; 0), С (1; -4) 2. Найдите координаты точек, показанных на рисунке. 3. Отметьте на координатной площине (переводчик переводит как плоскость, хз) точки: М (-1; 6), N (2; 5), К (3; 0), Е (-2; -3). Проведите отрезки МК і NE, найдите координаты точки - пересечение этих отрезков. 4. Постройте прямоугольник ABCD, если А (-1; -2), В (-1; 1), С (4; 1), D (4; 2). Найдите S і P прямоугольника.
1. Несколько уравнений, в которых одноименные неизвестные обозначают одну и ту же величину, называются системой уравнений.
2. Решить такую систему — значит найти множество всех общих для обоих уравнений решений.
3. Решением системы линейных уравнений двух переменных является любая упорядоченная пара, удовлетворяющая каждому уравнению независимо. Мы можем проверить решение, подставив значения в каждое уравнение, чтобы увидеть, удовлетворяет ли упорядоченная пара обоим уравнениям.
4. Две системы уравнений называются равносильными, если они имеют одни и те же решения или если обе системы не имеют решений.
1) 5-3=2 (на 2 минуты больше шел 1 мальчик) 2) 130:2=65(м/мин) скорость мальчиков 3) 65*5=325(м мальчик 4) 65*3=195(м мальчик 5) 325+195=520(м) расстояния было сначала ответ: Между мальчиками было 520(м) расстояния
1. Несколько уравнений, в которых одноименные неизвестные обозначают одну и ту же величину, называются системой уравнений.
2. Решить такую систему — значит найти множество всех общих для обоих уравнений решений.
3. Решением системы линейных уравнений двух переменных является любая упорядоченная пара, удовлетворяющая каждому уравнению независимо. Мы можем проверить решение, подставив значения в каждое уравнение, чтобы увидеть, удовлетворяет ли упорядоченная пара обоим уравнениям.
4. Две системы уравнений называются равносильными, если они имеют одни и те же решения или если обе системы не имеют решений.