Начертить луч с началом в точки к. отложи на нём от его начала один за другим несколько отрезков длиной 15 мм. отметить на луче точки а,в,с,соответствующие числа 4,6,8.найди длины отрезков ка,кв,ас,вс.
Чертим луч с началом К. Затем отмечаем отрезки равные 15мм. их получится 8 штук. Отмечаем на четвертом отрезке точку А, на шестом отрезке точку В и на 8 отрезке точку С. Измеряем линейкой длины нужных отрезков а именно:
Искусство – процесс вечный, таинственный, завлекающий и гениальный. Люди, которые когда-либо были вовлечены в него, имеют глубокий, даже своеобразный внутренний мир и своеобразные взгляды на жизнь. Врачами уже давно доказано позитивное влияние классической музыки на детей. Психологами изучены миллионы рисунков, ведь цвета и линии очень тонко передают внутреннее состояние своего творца. Многим людям именно танец раскрепоститься и обрести уверенность в себе. Искусство вдохновляет, воодушевляем, захватывает, дарит настроение и радость, порой заставляем задуматься, взглянуть под другим ракурсом на вещи, ведь это картины, архитектуры, художество и прочее. Ведь до чего дотрагивается рука человека - он пытается влить в него что-то новое, порой красивое и восхитительное, порой жестокое и брутальное. Те же картины Айвазовского, Ван Гога, а скульптура Микеланджело - Давид - поистине шедевр. Конечно, искусство вообще и монументальное в частности воздействует на зрителя сложными путями. Оно не ставит своей целью вызвать непосредственно то или иное действие человека, но оно участвует в формировании его внутреннего мира. Чувства, которые испытывает человек при соприкосновении с талантливым произведением монументального искусства, оставляют в его душе незримый след. Невозможно определить в каких-то показателях, как влияет искусство на человека
Чертим луч с началом К. Затем отмечаем отрезки равные 15мм. их получится 8 штук. Отмечаем на четвертом отрезке точку А, на шестом отрезке точку В и на 8 отрезке точку С. Измеряем линейкой длины нужных отрезков а именно:
КА=6 см
КВ=9 см
АС=6 см
ВС=3 см