М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KetrinMid
KetrinMid
16.08.2022 00:46 •  Математика

Людиии помагите с номером номер 745.


Людиии помагите с номером номер 745.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
akmal8606
akmal8606
16.08.2022
Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия данной темы.
1. Общество и при­ро­да - ор­га­ни­че­ские части ма­те­ри­аль­но­го мира.
2. Влияние при­ро­ды (окружающей среды) на об­ще­ствен­ные процессы:
а) темпы и ка­че­ство социальной динамики;
б) размещение про­из­во­ди­тель­ных сил и хо­зяй­ствен­ная специализация;
в) особенности ментальности, ми­ро­ощу­ще­ния и ха­рак­те­ра людей;
г) природные ка­та­клиз­мы и их со­ци­аль­ные последствия.
3. Воздействие об­ще­ства на при­род­ную среду:
а) изменение ланд­шаф­тов под вли­я­ни­ем деятельности человека;
б) использование не­воз­об­нов­ля­е­мых и воз­об­нов­ля­е­мых природных ресурсов;
в) использование флоры и фауны;
г) создание пре­об­ра­зо­ван­ной человеком при­род­ной среды.
4. Значение при­ро­ды для че­ло­ве­ка и общества:
а) кладовая ресурсов;
б) естественная среда обитания;
в) источник вдох­но­ве­ния и красоты.
5. Специфика вза­и­мо­дей­ствия природы и об­ще­ства на со­вре­мен­ном этапе об­ще­ствен­но­го развития.

Возможно дру­гое количество и (или) иные кор­рект­ные формулировки пунк­тов и под­пунк­тов плана. Они могут быть пред­став­ле­ны в называеой, во­прос­ной или сме­шан­ной форме.

Отсутствие 2-го, 3-го и 4-го пунк­тов плана в дан­ной или близ­кой по смыс­лу формулировке не поз­во­лит раскрыть со­дер­жа­ние этой темы по существу.
4,6(95 оценок)
Ответ:
oksana1410
oksana1410
16.08.2022
А) 6-10с=-7с-21
    -10с+7с=-21-6
    -3с=-27
       с=9
б) 2/5а-1,4= -1/2а-3,2
    2/5а+1/2а=1,4-3,2
    4/10а+5/10а= -1,8
            9/10а= -1,8
             0,9а= -1,8
                а= - 2
в) 0,4х+(х-1,8)= -2*(0,5х-0,3)
    0,4х+х-1,8= -х+0,6
    0,4х+х+х=0,6+1,8
     2,4х=2,4
          х=1
г) -8с+3= -11-6с
   -8с+6с=-11-3
     -2с=-14
        с=7
д) -0,9+1/2а= -4,8-4/5а
    1/2а+4/5а=0,9-4,8
     5/10а+8/10а= -3,9
     13/10а= -3,9
      1,3а= -3,9
           а= -3
е) -0,6х-(1,5-2х)=3*(-0,1-0,2х)
    -0,6х-1,5+2х= -0,3-0,6х
    -0,6х+2х+0,6х=1,5-0,3
                     2х=1,2
                       х=0,6
4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ