4. [4б.] На рисунке изображен график движения пешехода из пункта Ав пункт В. Используя график, ответьте на вопросы
A) На каком расстоянии от дома был пешеход через 9 часов после выхода из
пункта А?
Б) Сколько времени длился второй привал?
В) Сколько часов был турист в пути, когда до дома осталось пройти 10 км?
Г) С какой скоростью шёл турист после второй остановки?

4. [4б.] На рисунке изображен график движения пешехода из пункта Ав пункт В. Используя график, ответ

👇

Увидеть ответ

Ответ:

il1234561

21.11.2020

А) через 9 часов после выхода турист был на расстоянии 5 км .

Б) второй привал длился 1 час ( с 7 до 8 )

В) когда до дома осталось пройти 10 км, турист был в пути 7 часов

Г) скорость V=S : t=10 : 2=5 км/час .

4,8(68 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Shafner777

21.11.2020

Дано уравнение:

−2(x+1)2+(−5(x+1)((x2−x)+1)+3((x2−x)+1)2)=0

преобразуем:

Вынесем общий множитель за скобки

(x2−3x−1)(3x2−2x+4)=0

Т.к. правая часть ур-ния равна нулю, то решение у ур-ния будет, если хотя бы один из множителей в левой части ур-ния равен нулю.

Получим ур-ния

x2−3x−1=0

3x2−2x+4=0

решаем получившиеся ур-ния:

x2−3x−1=0

Это уравнение вида

a*x^2 + b*x + c = 0

Квадратное уравнение можно решить

с дискриминанта.

Корни квадратного уравнения:

x1=D−−√−b2a

x2=−D−−√−b2a

где D = b^2 - 4*a*c - это дискриминант.

Т.к.

a=1

b=−3

c=−1

, то

D = b^2 - 4 * a * c =

(-3)^2 - 4 * (1) * (-1) = 13

Т.к. D > 0, то уравнение имеет два корня.

x1 = (-b + sqrt(D)) / (2*a)

x2 = (-b - sqrt(D)) / (2*a)

или

x1=32+13−−√2

x2=32−13−−√2

3x2−2x+4=0

Это уравнение вида

a*x^2 + b*x + c = 0

Квадратное уравнение можно решить

с дискриминанта.

Корни квадратного уравнения:

x3=D−−√−b2a

x4=−D−−√−b2a

где D = b^2 - 4*a*c - это дискриминант.

Т.к.

a=3

b=−2

c=4

, то

D = b^2 - 4 * a * c =

(-2)^2 - 4 * (3) * (4) = -44

Т.к. D < 0, то уравнение

не имеет вещественных корней,

но комплексные корни имеются.

x3 = (-b + sqrt(D)) / (2*a)

x4 = (-b - sqrt(D)) / (2*a)

или

x3=13+11−−√i3

x4=13−11−−√i3

Тогда, окончательный ответ:

x1=32+13−−√2

x2=32−13−−√2

x3=13+11−−√i3

x4=13−11−−√i3

4,5(32 оценок)

Ответ:

020910

21.11.2020

Обозначим все числа, начиная с того, что стоит в верхнем кружкке, по часовой стрелке, как   $a_1 \ , \ a_2 \ , \ a_3 \ , \ a_4 \$    и   $a_5 \ .$    Число, которое стоит в центре обозначим, как   $a_o \ .$

Равенство всех пяти сумм чисел, стоящих в вершинах треугольников, выражается уравнениями:

$a_o + a_1 + a_2 = a_o + a_2 + a_3 = a_o + a_3 + a_4 = a_o + a_4 + a_5 = a_o + a_5 + a_1 \ ;$

Заметим, что во всех суммах, помимо прочих (что можно легко понять и просто из рисунка) присутствует одно и то же число   $a_o \ .$

Так что это число может быть совершенно произвольным: простым, натуральным, целым, дробным, иррациональным, да хоть комплексным... Это ничего не изменит, поскольку данное число входит во все суммы в единичном экземпляре.

Вычеркнем из вышеозначенных уравнений проанализированное число и рассмотрим уравнения в упрощённом варианте:

$a_1 + a_2 = a_2 + a_3 = a_3 + a_4 = a_4 + a_5 = a_5 + a_1 \ ;$

Из первого равенста следует, что:

$a_1 + a_2 = a_2 + a_3 \ ; \Rightarrow a_1 = a_3 \ ;$

Из третьего равенста следует, что:

$a_3 + a_4 = a_4 + a_5 \ ; \Rightarrow a_5 = a_3 = a_1 \ ;$

Поскольку: $a_5 + a_1 = a_1 + a_2 \ ;$    то:   $a_2 = a_5 = a_3 = a_1 \ ;$

Из второго равенста следует, что:

$a_2 + a_3 = a_3 + a_4 \ ; \Rightarrow a_4 = a_2 = a_5 = a_3 = a_1 \ ;$

Таким образом, все «вершинные» числа должны быть равны между собой, а центральное при этом может быть каким угодно.

Значит на рисунке может оказаться одно или два различных числа.
Максимум : 2 .

О т в е т : 2 .

Алиса хочет писать 6 чисел в кружке на рисунке так чтобы сумма чисел вершинах всех 5 треугольников б