М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
asino20145
asino20145
29.09.2020 11:06 •  Математика

Укажите правильное обазночение кординаты точки а​

👇
Ответ:
gallyamovdenis
gallyamovdenis
29.09.2020

ответ:(х;у)

Пошаговое объяснение:

4,8(48 оценок)
Ответ:
DanaФайн
DanaФайн
29.09.2020

(4;-1) кординаты точки А

4,6(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
www152
www152
29.09.2020
Человечество возникло много тысячилетий тому назад.Путь их развития был долгим и тернистым.Им приходилось бороться за свою жизнь, сражаясь с дикими животными от холода и голода,часто меняя место своего обитания.И тем не менее в таких сложных условиях у них зародилось чувство прекрасного.Первобытный человек наблюдал за красотой природы,закаты и рассветы,начал создавать первые украшения.Пусть вначале они были примитивны и незатейливы,но тяга к прекрасному давала знать своё.Используя подручный материал:перо птиц,кости и кожу зверей,они научились украшать себя и своё жилище.А какие интересные пещерные рисунки они оставили после себя!По ним мы можем судить,какими талантливыми художниками они были,а также ознакомиться с их бытом и
образом жизни.Их тяга к прекрасному стала основой развития художественного вкуса человечества.
4,5(66 оценок)
Ответ:
Sasga59832
Sasga59832
29.09.2020
ответ:

1) зачеркнули 7 из числа 17;  

2) зачеркнули 8 из числа 85.  

Решение 1:

Искомое двузначное число представим в виде 10x+y (x и y - однозначные и неотрицательные, при этом x \ne 0).

1). Пусть зачеркнули цифру из разряда десятков. Тогда из числа 10x+y получилось число y. Нам нужно выполнение следующего равенства:

17y=10x+y \\\\16y = 10x\\\\8y = 5x

Единственные однозначные натуральные решения: x=8 и y=5.

Значит, число 855.

2). Пусть зачеркнули цифру из разряда единиц. 10x+yx. Уравнение составляется и решается по аналогии:

17x=10x+y\\\\17x-10x=y \\\\7x=y

Откуда x=1 и y=7.

Имеем второе подходящее решение: 171.

Значит, двузначное число - это или 17, или 85.

Решение 2:

Можно было и кратким подбором решить, умножая все цифры на 17 (умножаемая цифра - та, которая могла остаться после вычеркивания), пока не станут появляться трехзначные числа.

Нам нужно, чтобы в получившемся числе присутствовало умножаемое число (иначе как оно смогло бы потом остаться?):

0 \cdot 17 = 0    - не подходит, не двузначное.

1 \cdot 17 = 17   - подходит, вычеркивали 7 из числа 17.

2 \cdot 17 = 34   - не подходит.

3 \cdot 17 =51   - не подходит.

4 \cdot 17 = 68   - не подходит.

5 \cdot 17 = 85   - подходит, вычеркивали 8 из числа 85.

6 \cdot 17 = 102   - не подходит, начинаются трехзначные числа.

Получаем те же самые два решения: 17 и 85.

Задача решена!
4,7(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ