• На урок нельзя опаздывать без уважительной причины.
• Всё необходимое для урока: тетради, учебник, карандаши, линейку — приготавливай заранее.
• На уроке веди себя тихо, будь старательным. Объяснения учителя слушай внимательно. Не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние занятия.
• Если ты хочешь ответить на вопрос учителя или задать свой вопрос, не кричи с места, а подними руку.
• Если отвечает твой одноклассник, нельзя перебивать его ответ, подсказывать ему. Подними руку — учитель обязательно заметит твою активность.
• Когда вызывают отвечать тебя, говори громко и чётко, выражай свои мысли полными предложениями.
• В тетрадях пиши разборчиво и аккуратно. Небрежность и неразборчивость почерка допускать нельзя — это выражение элементарного неуважения к тому, кто будет проверять твои тетради.
• Во время урока нельзя жевать резинку.
• Некрасивым и недостойным занятием считается списывание.
• Услышав звонок, извещающий об окончании урока, не срывайся с места, стремясь побыстрее выбежать из класса. Дождись, когда учитель закончит урок, и запиши домашнее задание в дневник, чтобы вечером не тревожить телефонными звонками своих одноклассников.
итак представим что 30 рабочик это 100%, значит на 20% больше стало, чтобы узнать сколько рабочих в 1% делаем вот что:
30\100=0.3. Значит в 10% будет 3 рабочих, а тогда в 20% будет их 6.
Итак у нас 36 рабочих. И 6 дней.
До нужно им выполнить, смотрим:
представим что 6 дней это 100%
а 30 рабочих это тоже 100%, теперь у у них 36 рабочих(120%) значит рабочие закончат работу на 20% быстрее,
6\100=0.06 0.06*20=1.2
Значит на 1.2 дней они закончат раньше.