М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ivankozyr69gmail
Ivankozyr69gmail
11.01.2022 21:32 •  Математика

8. Веревку, длина которой 28 м разделили на две части. Длина одной части составляет 29%-ов
длины веревки. Найдите длину второй части.
[3]
таблице представлены результаты учащихся за экзамен по Истории.​

👇
Ответ:
Leramedvedeva12
Leramedvedeva12
11.01.2022

8,12 и 19,88

Пошаговое объяснение:

28:100*29=0,28*29=8,12 м одна часть

28-8,12=19,88м вторая сторона

4,6(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lol666kek
Lol666kek
11.01.2022

40

Пошаговое объяснение:

1. а) Виды млекопитающих: Х;

б) Виды птиц на 17 больше, чем млекопитающих: Х+17;

в) Виды рыб на 22 меньше, чем млекопитающих: Х-22;

г) Виды пресмыкающиеся на 8 меньше, чем млекопитающих: Х-8;

В этой версии задачи есть неточности данных!

В другой версии задачи:

г) пресмыкающихся на 8 видов меньше чем рыб, отсюда:

Виды пресмыкающихся на 8 меньше чем рыб: (Х-22)-8.

д) земноводных на 37 видов меньше чем млекопитающих, отсюда:

Виды земноводных на 37 меньше чем млекопитающих: Х-37.

2) Зная, что количество животных занесённых в Красную книгу 128 особей, составим уравнение (по алгебраическим выражения, выделенных жирным шрифтом) и найдём количество млекопитающих:

Х + (Х+17) + (Х-22) + ((Х-22)-8)+(Х-37)=128

Х + Х+17 + Х-22 + Х-30 + Х-37=128

5·Х=128-17+22+30+37

5·Х=200

Х = 200 : 5

Х = 40

Виды млекопитающих 40.

4,6(85 оценок)
Ответ:
тата270
тата270
11.01.2022

ответ: 2 часа

Пошаговое объяснение:

1. знаем формулу S= Vt

2. строим таблицу

3. заполняем скорости (моторная лодка двигалась по течению, следовательно её скорость складывается со скоростью реки

13+2=15км/ч.

Катер двигался против течения, следовательно река замедляла его своей скоростью, поэтому разность 18 - 2 = 16 км/ч

4. Т.к. встретились они в одном месте и выехали одновременно, следовательно t(время) одинаково у обоих.( в таблице пишем X, т.к оно нам неизвестно)

5. вспоминаем формулу из первого пункта и ищем путь каждого по отдельности( t мы приняли за X и теперь скорости из пункта 3 умножаем по отдельности на время )

15 км/ч умножаем на X = S моторной лодки

16 км/ч  умножаем на X = S катера.

Отрезок пути 62 км. лодка какую-то часть ( 15x ) от этого пути и катер какую-то часть ( 16x ) от этого пути, но ,когда они встретились, вместе ими было пройдено 62 км. Части сложились.

6. Составим и решим уравнение:

15х + 16х = 62 км

31х = 62 км

х = 62 : 31 = 2 часа


7. Вниз по течению реки отчалила моторная лодка. Одновременно навстречу ей отправился катер, находящ
4,8(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ