Следование лозунгу «искусство – на службу народу! », развитие массовой культуры - активное пополнение творческой интеллигенции из рабоче- крестьянской среды, воспитание «рабочей интеллигенции» - борьба с неграмотностью - идеологический (партийный) контроль над искусством, существование цензуры - большая пропагандистская роль советского кинематографа - преследования, социальные и правовые ограничения по отношению ко многим представителям интеллигенции - ограничение контактов с представителями зарубежной культуры - развитие национальных культур народов
- Привет - Здравствуйте Ольга Леонидовна( Имя учителя! :)) - Как ты отдыхал этим летом? Все ли книги прочла? Рада ли 1 сентября! Первому Звонку? - Отдыхала просто замечательно! На даче почьти всё лето! О 1 сентября ну как сказать! Немного. - Ну хорошо, садитесь по местам мы начнём 1 урок в этом учебном году!
1 ЗАДАНИЕ
для начала, возведём в квадраты
7² = 49
0,4² = 0,16
0,5² = 0,25
выполним действия
(49 : 200 - 0,16) : 0, 25 = 0,085 : 0,25 = 0,34
ОТВЕТ : 0,34
2 ЗАДАНИЕ
для начала, в правой части выполним деление
(х - 375) : 18 = 2064 : 48
(х - 375) : 18 = 43
х - 375 = 43 × 18
х - 375 = 774
х = 774 + 375
х = 1149
ОТВЕТ : 1149
3 ЗАДАНИЕ
Составим пропорцию
32% - 416 учащихся
100% - ?
решаем : 100 × 416 : 32 = 1300 участников
ОТВЕТ : 1300 участников
4 ЗАДАНИЕ
Выразим в тоннах
450кг = 0,45т
28ц 5кг = 2,805т
3т 4ц 25кг = 3,425т
Округлим до десятых :
0,45 = 0,5
2,805 = 2,8
3,425 = 3,4
Среднее арифметическое:
Сначала сложить все эти числа, потом разделить на количество чисел
0,5 + 2,8 + 3,4 = 6,7
6,7 : 3 = 2,23
ПЯТОЕ ЗАДАНИЕ ПРИКРЕПЛЕНО В ФАЙЛЕ