Математика: Пословитцы и поговорки обелопасном поведении

Пословитцы и поговорки обелопасном поведении

👇

Ответ:

Gambuker

30.05.2020

Не плюй в колодезь, случится (пригодится, сгодится) напиться.
Бане не сгореть, а овина не потушить (поверье).
Горе тому, кто непорядком живет в дому.
Пар костей не ломит, вон души не гонит.
Без забора, без запора не уйдешь от вора.
Бешеному дитяти ножа не давати.
Ешь мед, да берегись жала.
Люблю греться, да как бы не обжечься.
Не всякому верь, запирай крепче дверь!
Гляди под ноги: ничего не найдешь, так хоть ноги не зашибешь.
Баю, не ложись на краю: придет волчок, выхватит бочок.
Не руби выше головы: щепа глаза запорошит.
Зимой волка бойся, а летом мухи.
Не винно вино, виновато пьянство.
Обожжешься на молоке, станешь дуть и на воду.
Стеклянную посуду береги, что девку: расшибешь - не починишь.
На радостях запьёшь — с горем об руку пойдёшь.
Не узнавши броду, не суйся в воду.
Береги нос в большой мороз.

4,5(1 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Dinomyron

30.05.2020

1) выяснение области определения функции;
D(y):x^3-6x^2+9x-2⇒x∈(-∞;+∞). 2) решается вопрос о четности или нечетности функции;
Проверим, функция чётна или нечётна с соотношений f = f(-x) и f = -f(-x).Итак, проверяем:(-x)³ - 6*(-x)² + 9*(-x) - 2 = -2 - x³ - 9*x - 6*x² - Нетx³ - 6*x² + 9*x - 2 = 2 - -x³ - -9*x - -6*x² - Нет, значит, функция не является ни чётной, ни нечётной.3) исследуется периодичность функции - не периодична;
4) находят точки пересечения кривой с осями координат;
График функции пересекает ось X при f = 0значит надо решить уравнение:x³ - 6*x² + 9*x - 2 = 0Точки пересечения с осью X:Аналитическое решениеx1 = 2 ___ x2 = 2 - \/ 3 ___ x3 = 2 + \/ 3 Численное решениеx1 = 0.267949192431x2 = 2x3 = 3.732050807575) находят точки разрыва функции и определяют их характер - нет точек разрыва;
6) проводят исследования на экстремум, находят экстремальные значения функции;
Находим производную функции и приравниваем её нулю.
y ' = 3x²-12x+9 = 0.
3x²-12x+9 = 0.
x²-4x+3 = 0.
Квадратное уравнение, решаем относительно x:
Ищем дискриминант:D=(-4)^2-4*1*3=16-4*3=16-12=4;
Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:x_1=(√4-(-4))/(2*1)=(2-(-4))/2=(2+4)/2=6/2=3;x_2=(-√4-(-4))/(2*1)=(-2-(-4))/2=(-2+4)/2=2/2=1.

Найдены 2 критические точки: х = 3 и х = 1.

Исследуем значение производной вблизи критических точек.

При переходе знака производной с минуса на плюс – это минимум функции, при переходе с плюса на минус – это максимум функции.

х = 0 1 2 3 4
y ' = 3 0 -1 0 3

В точке х = 3 минимум функции, в точке х = 1 максимум.

7) ищутся точки перегиба и интервалы выпуклости и вогнутости кривой;
Находим вторую производную и приравниваем её нулю.
y '' = 2x - 4 = 0.
2x -4 = 0.
x = 4/2 = 2 это точка перегиба.
8) отыскание асимптот кривой - их нет;
9) полученные результаты наносят на чертеж и получают график исследуемой функции - дан в приложении.

4,8(22 оценок)

Ответ: