Учитель задумал число. после этого он составил разность 52 и суммы задуманного ичсла и 15. полученный результат он вычел из 43 и получил 17. какое число задумал учитель?
Х - задуманное число1) х+15 - сумма задуманного числа и 152) 52-(х+15) - разность 52 и суммы задуманного числа и 153) 43- (52-(х+15)) - полученный результат вычел из 43, так как после этого получил 17, составим уравнение:43-(52-(х+15))=1752-(х+15)=43-17х+15=52-26х+15=26х=26-15х=11ответ: учитель задумал число 11 Как-то так
У меня есть свои особые причины никому не говорить об этом. Ничего особенного в твоем мнении нет, оно ничем не отличается от других. Это костюм для особых случаев, я надеваю его редко. Голос у нее особенный : хрипловатый, низкого тембра, но удивительно красивый. Девятое Мая – особенный день, праздник скорби и радости. Это была особенная ночь, мы до утра сидели у моря и любовались звездами. У меня есть особое мнение по этому вопросу, я хочу, чтобы меня выслушали. Эта музыка создает особенное, торжественное настроение. Я пошел на эту встречу без особого желания, только потому, что ты меня попросил об этом. Да, город наш особенный, другого такого нет.
Как-то так