Здесь получается так: 3-1=2 5-3=2 Вывод прибавляют по два . потом сперва вычли 1 , а потом вычли 2. Так же и во втором? А в этом прибавляют по 4, а значит во втором вычтут три ,а потом вычтут 4 1 3 5 4 2 3 7 11 8 4
Составим уравнение : (95-7х) : (60-6х) = 2 95-7х=2*(60-6х) 95-7х=120-12х 12х-7х=120-95 5х=25 х=25:5 х=5. ответ : 5часов. 2) 95-60=35зад ( больше решает задач) 35:7=5ч ( время для решения этих задач Ильхаму) 5*6=30зад( решит Сахиб за то же время) 95-35=60( останется решить Ильхаму через 5ч) 60-30 =30(останется решить Сахибу через 5 ч) 60:30=2раза (больше останется решить Ильхаму , чем Сахибу). ответ: через 5 часов.
Фраерман-писатель,журналист,близкий друг Гайдара.Он описал великого писателя очень правдиво, со страниц произведения встает подлинный Гайдар, на которого хочется быть похожим.Жизнь Гайдара прослежена с самого начала и до героической гибели. Это жизнь патриота, борца, веселого выдумщика, искателя и открывателя поэзии и красоты Автор рисует нам его беспокойным, смелым, быстрым,находчивым.
Гайдара очень любили дети.В нем было очень много юношеского задора,лукавый,озорный, Гайдар умел радоваться как ребенок.Он рано стал взрослым в силу обстоятельств,но в душе -все тот же ребенок.Гайдар был с мальчишками"на равных"(показывал фокусы.читал рассказы)
