1 слесарный верстак 2 3Крейцмесель (используется для изготовления узких канавок в металлах, и их прорубания); Труборез (специальное при при которого режут трубы); Сверлильная стойка (миниатюрный сверлильный станок, в котором устанавливается дрель и зажимается заготовка); Плашка (инструмент, при которого выполняется нарезание наружной резьбы); Плашкодержатель (при для фиксации плашек); Угломер (измерительный прибор, при которого определяют угол градуса, является разновидностью транспортира, но дополнительно снабжен стрелкой-указателем, которая поворачивается); Паяльник (предназначен для спаивания металлических деталей); Дрель (инструмент, который используется для сверления отверстий, может быть ручной или электрической); Ручная ножовка по металлу (при для резки листового металла, профиля или труб); Ножницы по металлу (специальные ножницы, которыми можно резать тонкие и мягкие листы металла); Плоскогубцы, пассатижи, тиски (применяются для фиксирования деталей в определенном положении).4. зажимать предмет обработки ( для удобства)
Мастер за 45 минут выполняет 1 , а значит его производительность 1/45 в минуту. ученик за 90 (1ч 30 мин) минут выполняет 1 , т.е. его производительность 1/90 в минуту. мастер работал 15 минут а значит выполнил => 15 * 1/45 = 1/3 осталось выполнить 2/3 (1-1/3=2/3). теперь ученик работает с мастером вместе, из осталось выполнить 2/3 : 2/3 : (1/45 + 1/90) = 2/3 : 1/45 + 2/3 : 1/90 = 2/3 * 45 + 2/3 * 90 = 30+60=90 минут. 15+90 = 105 минут. ответ: было выполнено за 105 минут.
2,15х=43
х=43/2,15
х=20 в одной корзине
20*1,15=23 во второй корзине