1.-:"что за вещество (или тело)" 2-"что это вещество придставляет из себя" 3-"как оно действует" 4-"какой может быть вред или польза" 5-И в окончании"чем отличается одно тело от другого" Надеюсь нормально... И надеюсь Есле что-то еще саображу напишу
Право на жизнь и охрану здоровья,право на свободу, личную неприкосновенность и защиту достоинства,право на имя и гражданство,право на жилье и образование,право на уровень жизни, достаточный для физического, интеллектуального, морального, культурного, духовного и социального развития,право на свободное выражение мнения и получения информации,право на проживание в семье вместе с родителями или в семье одного из них и на заботу родителей,право на надлежащее родительское воспитание, которое обеспечивается системой государственного контроля,право противиться ненадлежащему выполнению родителями своих обязанностей относительно ребенка, право обратиться за защитой своих прав и интересов.
1) 9-6=3 часа осталось2)3*80=240 км расстояние, которое проедет пассажирский поезд с 6-9 утра3)3*60=180 км расстояние, которое предет товарный поезд с 6-9 утра4)240-180=60 км расстояние, на которое пассажирский поезд будет дальше товарного за 3 часа5)80-60=20 км/ч скорость сближения поездов6)70/20=3,5 ч - через 3,5 часа пассажирский поезд догонит товарный.значит с 6 часов до 9 часов пассажирский поезд не успеет догнать товарный.ответ : через 3,5 часа пассажирский поезд догонет товарный. в минутах= 3,5*60=210 минут или 3 часа 30 минут. поставь как лучший ответ
2-"что это вещество придставляет из себя"
3-"как оно действует"
4-"какой может быть вред или польза"
5-И в окончании"чем отличается одно тело от другого"
Надеюсь нормально... И надеюсь
Есле что-то еще саображу напишу