Решить , только напишите подробное решение! 1) в коммерческий банк внесен денежный вклад в размере 91000 руб. под годовую процентную ставку 8,2 % ( сложный процент) какая сумма будет начислена через пол года, 1 год, 2 года, 5 лет, (при условии что в течении этого срока прибыль со счета не снималась)? 2) петухов внес на депозит 41000 руб. под полугодовую процентную ставку 8,2 % ( сложный процент) какая сумма будет начислена через полгода, 3 года, (при условии, что в течении этого срока прибыль со счета не снималась )?

👇

Ответ:

zhienalinaadel

19.01.2023

(91000 * 8,2)/100 = 7462 рубля прибыль за 1 год = 12 месяцевв один месяц прибыль составит 621,83 рубля
соответственно за пол года прибыль составит 3731 рубльпосле года будет начислена сумма 7462 рублячерез два года будет начислена сумма (98462 * 8,2)/100 = 8073,88через пять лет будет начислена сумма (124724,1*8,2)/100 = 10227,38 рублей и сумма на счету составит 134951,47 рублей
Получается за пять лет сумма прибыли составит 43951 рублей 49 коп.

4,6(12 оценок)

Ответ:

Viksa1451

19.01.2023

91000/100= 910- один процент
за год 8,2 следовательно 910 *8,2=7462
за пол года в 2 раза меньше то есть 3731
за два года в два раза больше чем за год =14924
за пять лет в 5 раз больше чем за год =37310

4,8(53 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Саня111178

19.01.2023

Пусть крассных - х, тогда в синих 204-х, в желтых х-20, а в зелёных х+418
Уравнение:
х+204-х+х-20+х+418=850
2х=850-204+20-418
2х=248
х=124 шт - красных
2)204-124=80 шт - синих
3)124-20=104 шт - желтых
4)124+418=542 шт - зелёных
ответ : 124 шт., 80 шт., 104 шт., 542 шт.

или

в желтых и зеленых будет всего 850-204=646 штук. Пусть красных - х тогда желтых х-20,а зеленых х+418.Тогда х-20 + х+418 = 646.Следовательно 2х=646+20-418=248,а х=124.шт.(в красных фантиках) желтных 124-20= 104,зеленых124+418=542,а синих 204-124=80 шт.Проверим: 124+104+542+80=850.

4,6(24 оценок)

Ответ:

Andrew1712

19.01.2023

Цели: ознакомить учащихся с восточным походом греко- македонских войск; подвести учащихся к пониманию причин гибели Персидского царства и образования державы Александра Македонского; продолжить формирование умений работать с исторической картой, на основе текста учебника и документа давать характеристику участников исторических событий, оценку их деятельности.

УУД: Используя карту и ее легенду, рассказывать о военных событиях похода Александра Македонского на Восток.

Характеризовать ситуацию на Востоке, которая победам Александра Македонского.

Л.: Оценивать поступки А. Македонского, его противников.

Оборудование: карта «Древняя Греция в V в. до н. э.».

Информация для учителя

Исходя из требований программы на уроках истории дети должны учиться давать характеристику и оценку деятельности участников исторических событий. Поэтому на этом уроке целесообразно познакомить учащихся со специальной памяткой, которая им в этом. Тем более что материал урока (деятельность Александра Македонского) позволяет сделать это.

Памятка для оценки государственного деятеля

Интересы какого класса выражал? В чем состояли цели и стремления этого класса?

Какими личными качествами обладал? Насколько они подходили для решения поставленных целей?

Какие средства использовал для достижения цели? Оцените их.

Какие результаты имела его деятельность? Оцените их.

Ход урока

Организационный момент

Актуализация опорных знаний учащихся по теме «Города Эллады подчиняются Македонии»

1. Подготовка устного ответа по карточке № 37.

КАРТОЧКА № 37

Внимательно прочитай вопрос и подготовь развернутый ответ на него:

Почему Греция потеряла независимость? Для этого вспомни:

Чем была вооружена армия царя Македонии Филиппа?

Почему греки жили недружно и воевали между собой?

Что давала тактика Филиппа ссорить противников? Сделай вывод.

Примерный ответ учащегося

В середине IV в. до н. э. во главе Македонского царства встал умный и энергичный царь Филипп. Он создал мощную и сильную армию, которая состояла из конницы и пехоты. У каждого пехотинца было шестиметровое копье. В бою первые шесть рядов клали копья на плечи впередистоящих. Последние ряды фаланги поворачивались к противнику лицом. Тогда фаланга «ощетинивалась» и была неприступной. Армия Филиппа имела осадные башни. С такой сильной армией Филипп смог покорить Элладу, так как греческие полисы воевали между собой. Каждому из них хотелось быть во главе Эллады. Кроме того, Филипп мог подкупать и ссорить между собой противников. Таким образом, в результате перечисленных причин Македония смогла покорить Грецию.

Работа с классом. Решение задач.

Задача 1. Говорят, что в Македонии были города, но не было полисов. Что это значит и верно ли это? (Полис - это городская республика. В Македонском царстве не было городского самоуправления, были только царские крепости и столица Пелла.)

Задача 2. Почему ни один город Эллады не сумел объединить всю страну под своей властью, а македонцы сумели сделать это? (Филипп Македонский имел в 5-10 раз больше военных сил, чем Афины или Фивы, но гораздо меньше, чем объединенные военные ресурсы полисов Эллады. Однако Филипп был царь и мог собрать все свои силы вместе, а греки слишком завидовали друг другу и не хотели объединяться. Филипп в отличие от Ксеркса хорошо владел римской мудростью: «Разделяй и властвуй!»)

Устный ответ ученика по карточке № 37

Переход к изучению новой темы

Итак, мы выяснили, что под натиском сильной македонской армии Греция потеряла свою независимость. После смерти Филиппа во главе государства стал его сын Александр. Он продолжил дело своего отца, осуществил поход на Восток. Мощная держава персов рухнула под ударами армии македонцев. Почему? Вот это мы и узнаем сегодня на уроке.

- Почему Александр Македонский смог покорить Персидскую державу?

Изучение новой темы

План ,

Первые победы.

От битвы при Иссе до основания Александрии Египетской.

Гибель Персидского царства.

Цель Александра – завоевать мир.

На доске: тема урока, новые слова: р. Граник, г. Исс, Парменион,с. Гавгамелы.

1. Работа по исторической карте (с. 204)

-1).Вспомните, как располагаются на карте части света.

север

юг

2).Каким цветом обозначено на карте Македонское царство?

3).Каким цветом обозначено Персидское царство?

4). В какие известные нам государства совершил свои походы Александр Македонский? (В Египет, Финикию, Междуречье, Вавилон, Индию.)

5).В какой части света находится большинство этих государств? (На востоке.)

6).Какие важнейшие города были основаны Александром Македонским на завоеванных территориях? (Это были города с названием Александрия, в честь Александра Македонского, их было основано более 20).

7).Какой пролив отделяет Европу от Азии? (Дарданеллы.)

2. Расск

4,5(84 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

24.10.2021

Унитаз забился или медленно сливает: как решить проблему за несколько минут...

Праздники-и-традиции

18.06.2022

Как подобрать идеальный подарок для папы...

Компьютеры-и-электроника

21.07.2020

Как создать газету в Microsoft Word за несколько минут...

Стиль-и-уход-за-собой