М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Решение по 4 класс масса восьми пачек маргарина такая же как и десятки пачек сливочного масла. найди массу пачки масла если масса пачки маргарина 250 г

👇
Ответ:
Abdua245
Abdua245
29.11.2022
                       Вес 1 пач      Кол-во     Масса пач
Масло                ?                10 пач     одинаковая
Маргарин          250г             8   пач   одинаковая

1) 250*8=2000 гр вес 8 пачек маргарина и 10 пачек масла
2) 2000 : 10 = 200 гр вес 1 пачки масла
4,4(66 оценок)
Ответ:
kurilkodanil
kurilkodanil
29.11.2022
250*8=2000 вес маргарина
2000/10= 200 г вес 1 пачки масла
4,4(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Эээээээ11
Эээээээ11
29.11.2022
Конечно, я могу выступить в роли школьного учителя и дать максимально подробный ответ на ваш вопрос.

Ситуационная задача, которую вы мне задаете, заключается в том, что я нахожусь в роли супервайзера, а гость решил воспользоваться услугами прачечной. В такой ситуации мои действия будут следующими:

1. Приветствие и помощь: Сперва я поприветствую гостя и выразю готовность помочь ему в использовании услуг прачечной. Можно сказать, например, "Добро пожаловать! Я готов помочь вам в использовании наших услуг прачечной. Чем я могу вам помочь?"

2. Описание услуг: Затем я расскажу гостю о доступных услугах в прачечной, пошагово объясняя, что здесь можно сделать. Например, можно сказать: "Наша прачечная предлагает услуги по стирке и сушке одежды. У нас есть различные стирающие и сушильные машины, которые вы можете использовать в своем распоряжении. Вы также можете воспользоваться нашими средствами для стирки и сушки, если вам это нужно."

3. Ответ на вопросы: Если у гостя возникнут вопросы или неясности, я буду готов на них ответить. Например, если гость спросит о стоимости или времени исполнения услуги, я могу ответить: "Цены на наши услуги зависят от типа одежды и объема стирки. Обычно услуги стирки занимают от 1 до 3 часов, в зависимости от нагрузки и доступной мощности машин."

4. Инструкции использования оборудования: Если гость решит воспользоваться самостоятельной стиркой, я буду давать ему подробные инструкции о правильном использовании стиральной и сушильной машин. Буду объяснять, например, какие программы выбрать, какие порции моющего средства использовать и как правильно убираться после использования.

5. Обеспечение помощи: Следуя роли супервайзера, я буду находиться поблизости, чтобы оказать срочную помощь или ответить на возникшие вопросы во время использования прачечного оборудования. Это поможет гостю чувствовать себя комфортно и защищено в случае возникновения проблем.

6. Завершение и благодарность: После того, как гость закончит использование услуг прачечной, я благодарю его за доверие и попросил оставить отзыв о своем опыте использования услуг. Можно сказать, например: "Спасибо, что воспользовались нашей прачечной! Если у вас есть какие-либо отзывы или предложения по улучшению наших услуг, пожалуйста, поделитесь ими с нами."

Таким образом, в роли школьного учителя, я бы предложил такую последовательность действий для супервайзера, чтобы помочь гостю в использовании услуг прачечной. Это включает приветствие и помощь, описание услуг, ответы на вопросы, инструкции использования оборудования, обеспечение помощи и благодарность гостю.
4,5(30 оценок)
Ответ:
Artem13518
Artem13518
29.11.2022
Добрый день! Рад, что вы хотите узнать решение этой задачи. Давайте разберемся по шагам, чтобы все было понятно.

1) В данном случае у нас есть выражение 2/9 + 4/7 : 9/28. Сначала необходимо решить операцию деления, поскольку она выполняется первой.

2) Заметим, что деление двух дробей можно выполнить путем умножения первой дроби на обратную второй. То есть, мы умножим 4/7 на обратную дробь к 9/28. Чтобы получить обратную дробь, нужно поменять местами числитель и знаменатель.

Таким образом, получаем:

4/7 : 9/28 = 4/7 * 28/9

3) Теперь производим умножение. Умножаем числитель первой дроби на числитель второй дроби, и знаменатель первой дроби на знаменатель второй дроби:

4/7 * 28/9 = (4 * 28)/(7 * 9) = 112/63

4) Теперь у нас получилась новая дробь 112/63. Для того чтобы сложить две дроби, нужно сначала привести их к общему знаменателю.

5) Заметим, что 9 и 63 делятся на 9, поэтому мы можем привести их к наименьшему общему знаменателю, который равен 63:

2/9 + (112/63) * (9/9) = 2/9 + 1008/567

6) Далее, чтобы сложить две дроби с разными знаменателями, нужно привести их к общему знаменателю. В данном случае, общий знаменатель равен 567:

2/9 + 1008/567 = (2 * 63)/(9 * 63) + 1008/567

7) Осуществляем умножение:

(2 * 63)/(9 * 63) + 1008/567 = 126/567 + 1008/567

8) Теперь у нас получилась новая дробь 126/567. Для того чтобы сложить две дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем их числители:

126/567 + 1008/567 = (126 + 1008)/567

9) После сложения числителей получаем:

1134/567

10) Заметим, что числитель и знаменатель данной дроби делятся на 567. Поэтому мы можем сократить дробь:

1134/567 = 2/1

Ответ: 2/1 или просто 2.

Надеюсь, что я смог разъяснить решение этой задачи достаточно подробно и понятно. Если у вас возникли еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!
4,8(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ