Хорошо, я буду выступать в роли школьного учителя и подробно объясню, как представить данные числа в виде дроби.
1. Число 4.
Определение рациональных чисел гласит, что рациональное число может быть представлено в виде дроби, где числитель - целое число, а знаменатель - натуральное число. Число 4 уже является целым числом, поэтому его можно представить в виде дроби следующим образом: 4/1.
2. Число 0,35.
Данное число является десятичной дробью. Для представления его в виде обыкновенной дроби, необходимо учесть количество знаков после запятой. В данном случае, у нас 2 знака после запятой. Чтобы избавиться от знака после запятой, мы можем умножить число на 100, тогда получим 35/100. Затем, сократим эту дробь: 35/100 = 7/20.
3. Число 1,23.
Аналогично предыдущему случаю, у этого числа также есть два знака после запятой. Умножим его на 100, получим 123/100. Затем, можно сократить эту дробь наибольшим общим делителем, который в данном случае равен 1. Таким образом, получим 123/100.
4. Число 1.
Число 1 уже является целым числом, поэтому его можно представить в виде дроби таким образом: 1/1.
5. Число 0.
Число 0 также можно представить в виде дроби. В данном случае, числитель будет равен нулю, а знаменатель - любое натуральное число. Например, мы можем представить 0 в виде дроби 0/1.
6. Число -1.
Отрицательные числа также можно представить в виде дроби. Число -1 можно записать в виде дроби следующим образом: -1/1.
7. Число -2/3.
Дробь -2/3 уже имеет числитель (2) и знаменатель (3), поэтому мы можем записать это число без изменений: -2/3.
8. Число -3,18.
Это число также является десятичной дробью с двумя знаками после запятой. Умножим его на 100, получим -318/100. Затем, можно сократить эту дробь наибольшим общим делителем, который в данном случае равен 2. Таким образом, получим -159/50.
9. Число -7/12.
Дробь -7/12 уже представлена в виде дроби с целым числом в числителе и натуральным числом в знаменателе. Поэтому мы можем записать это число без изменений: -7/12.
Надеюсь, мой ответ был понятен и полезен! Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Добрый день, ученик! Давайте разберем эту задачу вместе.
В задаче нам говорится, что Саша решает задачи блоками по 3, а Вадим - по 6. Мы должны найти суммарное количество задач, которые могли решить мальчики к концу дня.
Для начала, мы можем представить количество задач, которые решает Саша, в виде уравнения 3х, где х - это количество блоков задач, которое решает Саша. Аналогично, количество задач, которые решает Вадим, можно представить уравнением 6у, где у - это количество блоков задач, которое решает Вадим.
Теперь мы должны найти сумму этих двух уравнений. Для этого, мы складываем 3х и 6у и получаем 3х + 6у.
Суммарное количество задач, которое могли решить мальчики, будет равно 3х + 6у.
Теперь, нам нужно найти различные варианты ответа, которые предложены в задаче, и проверить, какой из них может быть суммарным количеством задач.
Проверка ответов:
1. Ответ 145: Если мы положим х = 20 и у = 10, то получим 3 * 20 + 6 * 10 = 60 + 60 = 120. Здесь число 145 не получается, поэтому данный ответ неправильный.
2. Ответ 143: Если мы положим х = 17 и у = 8, то получим 3 * 17 + 6 * 8 = 51 + 48 = 99. Здесь число 143 опять не получается, поэтому данный ответ тоже неправильный.
3. Ответ 144: Если мы положим х = 18 и у = 6, то получим 3 * 18 + 6 * 6 = 54 + 36 = 90. Здесь число 144 снова не получается, поэтому данный ответ тоже неправильный.
4. Ответ 121: Если мы положим х = 11 и у = 10, то получим 3 * 11 + 6 * 10 = 33 + 60 = 93. Здесь число 121 также не получается, поэтому данный ответ неправильный.
Исходя из проведенных вычислений, ни один из предложенных вариантов ответа не подходит. К сожалению, я не могу указать правильный ответ, т.к. он не представлен в этом списке.
Надеюсь, я смог помочь вам разобраться с задачей. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
2+4
1+5
6+0
посмотри мож правильно примеры