М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dianacat1017
dianacat1017
28.03.2022 13:02 •  Математика

Б)дорога от станции до посёлка проходит по шоссе,по просёлку и лесом.дорога по шоссе составляет 0,4 всего пути,а по просёлку 0,5 всего пути.какая часть всего пути проходит лесом? сколько километров надо идти лесом,если весь путь от станции до посёлка равен 3,5 км? я посмотрел в ответы и нашёл там ответ там написано 0,35 это правильный ответ только я не могу решить.

👇
Ответ:
mspak02
mspak02
28.03.2022
1)3.5*0.4=1.4-дорога по шоссе.
2)3.5*0.5=1.75-дорога по просёлку.
3)3.5-(1.4+1.75)=3.5-3.15=0.35-дорога лесом.
4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lizapustyreva07
lizapustyreva07
28.03.2022

Все эти современные компьютерные технологии шагают так далеко и с таким размахом, что вобрав в себя все фантастические произведения и фильмы про виртуальную реальность, можно всерьез задуматься – а вдруг наш мир и есть виртуальный?

Может, мы просто одна большая игра на чьем-то компьютере? Такое вообще возможно?

1. Для того, чтобы обрабатывать большие объемы данных, и находить продуктивные решения, требуется моделирование. Симуляции могут быть игровыми, а могут использовать реальные жизненные ситуации. Есть игры, которые являются историческими симуляторами, будучи опять же, игровыми, или имитирующими развитие жизни общества на протяжении длительного периода времени.
Мощность компьютеров растет, а вместе с ней растет и возможность создания более масштабных симуляций, в особенности, исторических.
Проще говоря, если у компьютеров хватит мощности, они создадут такую симуляцию, что люди не смогут понять, что сами являются частью программы.
Учитывая, что сверхмощный Гарвардский компьютер Одиссей моделирует 14 млрд лет за 3-4 месяца, до введения нас внутрь программы осталось не так уж и много времени.

2. Как быть с создателем? То есть, если предположить, что кто-то сможет смоделировать целую вселенную, как он будет поступать с людьми? Ведь с нами постоянно что-то происходит, как знать, какие проблемы могут возникнуть в таком искусственном мире, и к чему они приведут. Но, тем не менее, многие люди отнеслись бы с интересом побыть таким «кукловодом», ведь всегда можно, грубо говоря, выключить компьютер. Это как игра в Симс. Разве мы слишком переживаем из-за проблем виртуальных героев? 
Но помимо развлечения, могут быть и высшие цели создания симуляции. К примеру, ученые могли бы, смоделировав нашу реальность, выяснить причины эпидемии какого-нибудь заболевания, или найти точку, в которой с человечеством произошел некий «сбой», и все пошло на ухудшение.

3. Даже в идеально смоделированной реальности могут быть сбои. Возможно, человек и не поймет, что живет внутри симуляции, просто потому, что эти самые пробелы будут находить простое и понятное объяснение. 
Если допустить, что мы с вами, так сказать, уже в матрице, на каких странностях можно заострить внимание? Это может быть дежа вю. Грубо говоря, на диске образовалась царапина, и нам по ошибке кажется, что то, что мы видим впервые, уже нам знакомо. Туда же можно отнести всевозможные контакты с миром духов, необъяснимые чудеса. В теории моделирования, мы на самом деле все это видим, но из-за того, что в системе произошел сбой. Речь не идет о рассказах о зеленых человечках, и летающих тарелках. Но иногда, стоит присмотреться к окружающему миру.

4,4(86 оценок)
Ответ:
Liladina
Liladina
28.03.2022
                           Работа           Время         Производительность     
1-я бригада      1190  дет.       119 дней                     ?
2-я бригада       1190 дет.            ?                             ?
Вместе               1190 дет.        70 дней                      ?

1) 1190 : 119 = 10 (дет./день) - производительность первой бригады;
2) 1190 : 70 = 17 (дет./день) - производительность двух бригад вместе;
3) 17 - 10 = 7 (дет./день) - производительность второй бригады;
4) 1190 : 7 = 170 (дней) - за это время вторая бригада может выполнить эту же работу.
ответ: за 170 дней.
4,8(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ