а) В нашей школе 600 учащихся, а в соседней на 200 учащихся больше. Сколько учащихся в соседней школе?
1) 600 + 200 = 800 (учащихся) в соседней школе.
ответ: 800 учащихся в соседней школе.
*****************************************************************************************
б) В нашей школе 600 учащихся, что на 200 учащихся больше, чем в соседней. Сколько учащихся в соседней школе?
1) 600 - 200 = 400 (учащихся) в соседней школе.
ответ: 400 учащихся в соседней школе.
*****************************************************************************************
Вывод: задачи различны, поскольку в первой задаче в соседней школе учащихся на 200 человек больше (+), а во второй задаче в нашей школе 600 учащихся, что на 200 человек больше, чем в соседней, т.е. в соседней на 200 учащихся меньше (-).
По течению 223/10(км/ч), Против течения 193/10(км/ч).
Пошаговое объяснение:
Найдем скорость по реке:
Чтобы найти скорость, надо их сложить вместе.
Чтобы сложить их вместе, надо перевести в неправильный дробь
20 целых 4/5= 20*5+4=104/5
1 целая 1/2=2*1+1=3/2
Нужно найти на какое число делится и 2 и 5.
Это число 10.
Поскольку у числа 104/5 знаменатель 5 и чтобы получить 10 умножаем
его на 2=104/10. Теперь числитель умножаем тоже на 2=208/10.
Теперь 2 нужно умножить столько раз, чтобы получить 10.
Это число 5.
Умножаем Знаминатель И Числитель на 5.
Получаем=15/10
208/10 + 15/10 = 223/10=22 целых 3/10(км/ч)
Чтобы найти скорость против реки просто отнимаем их:
208/10-15/10= 19 целых 3/10(км/ч)
