Поскольку необходимо использовать все цифры от 0 до 9, то чтобы в каждом примере все цифры были различны - 0 будет только в первом примере. Т.к. при сложении 2-ух цифр от 0 до 9 мы не можем получить ответ больше 20, то ответ в первом примере может быть только 10. Значит 2 цифры мы уже использовали 0 и 1. Поскольку в первом примере уже задействована цифра 1, то там не может быть 9, чтобы 1 не повторялась (1+9=10). Значит 9 может быть только ответом во втором примере. 5 тоже не может быть в первом примере, т.к. 5 будет повторяться (5+5=10) Значит в первом примере останется только 3 варианта: 2+8=10 3+7=10 6+4=10
2+8=10 - не подходит, т.к. из оставшихся цифр 3,4,5,6,7 - невозможно составить верные неравенства.
Я юный археолог. Мне нравится искать всякие всячины. Как то раз я попросилась погулять.Мама разрешила.Гуляя я увидела детей , которые что то делали. Ну я решила посмотреть, подошла и спросила у них-"А что вы делаете?"Они ответили сразу-"Да такПрисоединишься к нам?"Я не отказалась. Оказывается они тоже археологи. Мы искали всё. И вдруг я когда копала на что то наткнулась. Это была очень старая , огромная пуля. Это очень важная находка!Я со своими новыми друзьями отнесли в музе.Там я узнала ,что это очень важная находка!..
4,5 ; 7 ; 4 ; 4
Пошаговое объяснение:
1) (3 + 6) / 2 = 9 / 2 = 4,5
2) (11 + 3) / 2 = 14 / 2 = 7
3) (7 + 1) / 2 = 8 / 2 = 4
4) (4 + 4) / 2 = 8 / 2 = 4
надеюсь понятно