М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bershteindanik
bershteindanik
27.05.2021 00:10 •  Математика

Задачки для 4. Первый тайм футбольного матча закончился со счётом 0 : 1, а весь матч — со
счётом 4 : 3. Докажите, что в некоторый момент счёт на табло был ничейным.
5. Матч пл футболу «Кузьминки»-«Мытищи» окончился со счетом 8 : 5. ( a )
Докажите, что в матче был такой момент, когда «Кузьминкам» оставалось
забить столько мячей, сколько «Мытищи» уже забило к этому моменту. ( b )
В любом ли матче обязательно найдется такой момент вне зависимости от
счета, которым окончится матч?
6. В ряд лежат 55 левых и 55 правых ботинок. Докажите, что можно выбрать
слева подряд несколько ботинок (но не все!) так, что левых и правых там
будет поровну.
7. Мамины бусы состоят из 10 красных и 10 синих бусин в каком-то порядке.
Докажите, что в бусах есть 10 подряд бусин, среди которых поровну синих и
красных.
8. В других маминых бусах есть черные и белые бусины, причем и тех, и других
- четное количество. Обязательно ли эти бусы можно разрезать так, что в
каждой части будет ровно половина черных бусин и ровно половина белых?
9. В ряд сидят 15 мальчиков и 15 девочек. ( a ) Всегда ли из них можно выбрать
10 школьников подряд, чтобы среди них мальчиков и девочек было поровну?
( b ) Всегда ли из них можно выбрать 20 школьников подряд, среди которых
мальчиков и девочек поровну?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Polklop
Polklop
27.05.2021

150

Пошаговое объяснение:

Такс, для начала надо чтобы все дроби были с одинаковым знаменателем (числом под чертой). Тут все просто, 15 умножаем на 2, 3 умножаем на 10, 30 не трогаем. Теперь числители: ну раз 15 мы умножали на 2, то и 4 мы тоже умножаем на 2. С 1/3 тоже самое: раз 3 мы умножали на 10, то и 1 мы умножаем на 10. В итоге мы получили такие дроби: 8/30, 10/30 и 7/30. Теперь мы можем их сложить: 8+10+7=25. Знаменатели не трогаем, т.к. при сложении дробей складываются только числители. Получаем 25/30, упрощаем дробь и в итоге получаем 5/6, это все задачи кроме английского. Соответственно, 1/6 это задачи по английскому, т.е. 25. Ну а теперь просто 25 умножаем на 6, получаем 150 ;)

4,6(20 оценок)
Ответ:
sergeicyupka
sergeicyupka
27.05.2021

150

Пошаговое объяснение:

приведём все дроби к общему знаменателю 30, получим:

4/15 = 8/30 (ч.) составляют задачи по русскому языку

1/3 = 10/30 (ч.) составляют задачи по математике

7/30 (ч.) составляют задачи по истории

8/30+10/30+7/30=25/30 (ч.) составляют задачи по русскому, матеше и хистори. =>

=> 30/30 - 25/30 = 5/30(ч.) составляют задачи по английскому.

по условию задачи по английскому языку было 25 задач, отсюда:

(5/30)х = 25

(1/6)х = 25

х = 150

тогда:

25/30 * 150 = 125(з.) - по русскому, математике и истории

125 + 25 = 150(з.) - всего

4,5(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ