М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Studennmb1
Studennmb1
28.06.2022 11:29 •  Математика

Учитель должен был создать 70 заданий за отведенное время. За один день ей удалось создать на 4 задачи больше, чем планировалось, поэтому она закончила работу на 2 дня быстрее. Сколько заданий учитель создал за один день
Учитель за один день создал ... задания.

👇
Ответ:
Cvetochek554
Cvetochek554
28.06.2022

14 заданий

Пошаговое объяснение:

Хотел создать - х зад

Создал-х+4

70/х-70/(х+4)=2

70*(х+4)-70х=2х*(х+4)

70х+280-70х=2х^2+8х

280-2х^2-8х=0

Находим дискриминант :

D=>0

x= 10 заданий хотел создать

10+4=14 заданий создал

4,6(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Elizaveta30122005
Elizaveta30122005
28.06.2022
Аист - ҡауҙы (каузы)
Воробей - турғай (тургай) 
Ворона - ҡарға (карга) 
Галка - сәүкә (сяука, саука, сеука, сеуке) 
Гусь - ҡаҙ (каз) 
Дятел - тумыртҡа (тумыртка) 
Индюк, индейка - күркә (куркя, курке, куркэ) 
Курица - тауыҡ (тауык) 
Ласточка - ҡарлуғас, ҡара ҡарлуғас (кара карлугас) 
Лебедь - аҡҡош (аккош) 
Орёл - бөркөт (боркот)
Перепел, перепёлка - бүҙәнә (буденя)
Петух - әтәс (атас, атяс) 
Попугай - тутыйғош (тутыйгош)
Скворец - сыйырсыҡ (сыйырсык) 
Соловей - һандуғас (хандугас) 
Утка - өйрәк, үрҙәк (ойрек, ойрак, урзек, урзак) 
Фазан - ҡырғауыл (кыргауыл) 
Цыпленок (птенец) - себеш
Чайка - аҡсарлаҡ, сарлаҡ (аксарлак, сарлак) 
4,8(1 оценок)
Ответ:
KiryaRossokha
KiryaRossokha
28.06.2022
Чтобы доказать возможность разрезания прямоугольника 10 х 11 на 6 квадратов, достаточно привести пример такого разрезания.
Квадраты м.б. разного размера.
Пусть по горизонтали 11 м, а по вертикали 10 м. Вертикальным разрезом отрежем слева полосу 5х10, которую разрезаем на два квадрата 5х5. Остался прямоугольник 6х10. Снизу от оставшегося куска отрезаем квадрат 6х6, остаётся кусок 4х6. Справа от этого куска отрезаем квадрат 4х4. Остаётся полоска 2х4, которая режется на 2 квадрата 2х2.
Итак, получилось 6 квадратов: 6х6 м - 1 штука, 5х5 м - 2 штуки, 4х4 м - 1 штука, 2х2 м - 2 штуки.
Проверяем: 6*6 + 2*5*5 + 4*4 + 2*2*2 = 36 + 50 +16 + 8 = 110 = 10*11.
Для наглядности см. рисунок.

Ковер самолет имеет форму прямоугольника со сторонами 10 м и 11 м докажите что баба-яга сумеет разре
4,6(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ