М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Daann4ik
Daann4ik
13.02.2023 09:22 •  Математика

Найдите наибольшее значение функции y =x 3 — 27 x —13 на отрезке [ —4 ; 0] Найдите наибольшее

👇
Ответ:
moranikatya
moranikatya
13.02.2023

наибольшее значение функции y =x³ — 27 x —13 на отрезке [ —4 ; 0] fmax = f(-3) = 41

Пошаговое объяснение:

наибольшее значение функции y =x³ — 27x —13 на отрезке [ —4 ; 0] ищем  при производных

первая производная

y' = 3x²-27

приравниваем ее к нулю

3x²-27 = 0   x² = 9  ⇒  x₁ = 3   x₂ = -3 - это точки возможных локальных экстремумов

x₁ = 3 нас не интересует, она не входит в заданный интервал

смотрим значение функции в точке x₂ = -3 и на концах отрезка

f(-3) = 41

f(-4) = 31

f(0) = -13

ответ

fmax = 41

4,8(90 оценок)
Ответ:
про783
про783
13.02.2023

Наибольшее значение функции на [- 4; 0] равно 41.

Наименьшее значение функции на [- 4; 0] равно - 13.

Пошаговое объяснение:

y = x³ - 27х - 13

I = [- 4 ; 0]

1) y' = (x³ - 27х - 13)' = 3x² - 27;

y' = 0,

3x² - 27 = 0

x² = 9

x = ± 3

2) - 3 ∈ [- 4; 0].

у (-4) = (-4)³ - 27•(-4) - 13 = - 64 + 108 - 13 = 31;

у (-3) = (-3)³ - 27•(-3) - 13 = - 27 + 81 - 13 = 41

у ( 0 ) = - 13.

Наибольшее значение функции на [- 4; 0] равно 41.

Наименьшее значение функции на [- 4; 0] равно - 13.

4,6(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LetMaria
LetMaria
13.02.2023

Итак, 1-я сторона равно (8+1/5) см, 2-я на (1+4/5) см меньше первой.

В первом действии найдем 2-ю сторону

1)  (8+1/5) - (1+4/5) = 8+1/5-1-4/5 = (переставим слагаемые)

= 8-1-4/5+1/5=

      7-4/5+1/5=

  6+1-4/5+1/5=

    6 +1/5+1/5=6+1/5+1/5=6+2/5= (шесть целых две пятых)

 

Во вторм действии найдем сумму этих сторон:

2)(8+1/5)+(6+2/5) = (раскроем скобки и сгруппируем)= 8+6+1/5+2/5 = 14+3/5 =  (четырнадцать целых три пятых)

 

В третьем действии найдем третью сторону:

3)(14+3/5) - (3+4/5) = (раскроем скобки и сгруппируем) = 14+3/5-3-4/5 = 14-3-4/5+3/5=

11-4/5+3/5=10+1-4/5+3/5=10+1/5+3/5=10+4/5  =  = (десять целых четыре пятых)

 

В четвертом действии, найдем периметр, равный сумме длин всех сторон:

4) (8+1/5)+(6+2/5)+(10+4/5) = (раскроем скобки и сгруппируем) = 8+1/5+6+2/5+10+4/5 =

= 8+6+10+1/5+2/5+4/5 = 24 + 7/5 = 24 + 1 + 2/5 = 25 + 2/5 =  = (двадцать пять целых две пятых)

4,6(51 оценок)
Ответ:
artiushkin213
artiushkin213
13.02.2023
Смотри, возьмем деление в пять минут, где нарисована единица. (часовая стрелка проходит пять делений за 60 минут)
и а вот минутная стрелка проходит этот же промежуток за 5 минут. итог - 60/5=12.

точно не 60...представим, что за 60 минут стрелка минутная встанет на то же самое место... тогда часовая стрелка сдвинется только на одно деление и встанет в одну минуту... нереально, так как встанет в деление пять минут. следовательно 5/60=1/12...
не путайте во сколько раз минута больше/меньше чем час... речь идет о движении
ответ - в 12 раз быстрее
4,6(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ