7. Найдите значение выражения: 1) 9,4 - а - b: 8,08 при а = 8,25 и b = 614,08; 2) 6,05 •е + 23,7 :d при c = 0,36 и 0,36 и d = 9,48; 3) 285,6 : m - n: 7,9 при т = 67,2 ип = 67,2 ип = 32,785; 4) 2,8 - k + 11,4 :t при k 3,9 и t = 5, 7,
1)54*4=216(км)-путь грузовика за 4 часа. 2)54:3=18(км)-в 15 минут делает автобус. 3)18*4=72(км/ч)-скорость автобуса. 4)216:72=3(ч.)-за 3 часа автобус догонит грузовика.
1) 4целых 2/5; 2) 4целых 3/4; 3) 7целых 5/7; 4) 5целых 5/8; 5) 13целых 2/5; 6) 17целых 2/3.
Пошаговое объяснение:
1) 22 делим на 5 – получаем 4 остаток 2. В целую часть пишем 4; в числитель (сверху) пишем остаток 2 и знаменатель (снизу) оставляем как есть – 5.
2) 19 делим на 4 – получаем 4 остаток 3. В целую часть пишем 4; в числитель (сверху) пишем остаток 3 и знаменатель (снизу) оставляем как есть – 4.
3) 54 делим на 7 – получаем 7 остаток 5. В целую часть пишем 7; в числитель (сверху) пишем остаток 5 и знаменатель (снизу) оставляем как есть – 7.
4) 45 делим на 8 – получаем 5 остаток 5. В целую часть пишем 5; в числитель (сверху) пишем остаток 5 и знаменатель (снизу) оставляем как есть – 8.
5) 67 делим на 5 – получаем 13 остаток 2. В целую часть пишем 13; в числитель (сверху) пишем остаток 2 и знаменатель (снизу) оставляем как есть – 5.
6) 53 делим на 3 – получаем 17 остаток 2. В целую часть пишем 17; в числитель (сверху) пишем остаток 2 и знаменатель (снизу) оставляем как есть – 3.
.
Вроде понятно)