))) запишите число в стандартном виде укажите его порядок округлите его мантиссу до тысячных 1)325694*10^4 2)0,0004756 3) 0,0000008 4) 6,0031 5)2718,28
После смерти короля августа iii в речи посполитой началось последнее бескоролевье. к власти стремились две группировки магнатов — «республика» и «фамилия». последнюю возглавляли чарторыйские. на сейм 1764 г., предназначенный для избрания короля, они пригласили российское войско. оно содействовало избранию королем станислава августа понятовского.сейм принял решение не использовать «либерум вето» при рассмотрении вопросов. теперь для этого требовалось большинство голосов шляхетских послов. также была создана скарбовая комиссия вкл, которая контролировала финансы страны. сейм ликвидировал частные пошлины и ввел единую таможенную пошлину: сухопутную и речную. на евреев был введен поголовный налог в размере двух злотых в год с человека. принятые меры содействовали укреплению государственной казны.дальнейшие реформы в стране проводились по инициативе самого короля. личностьстанислав август понятовский (1732-1798) родился в деревне волчин (около бреста). происходил из знаменитого шляхетского рода. получил хорошее образование. много путешествовал по европейским странам. в 1755-1758 гг. он занимал должность секретаря посольства в петербурге, был послом от саксонии и речи посполитой. там сблизился с императрицей екатериной ii, которая оказала ему поддержку. последний король речи посполитой (1764-1795). с 1766 г. в речи посполитой были введены единые меры измерения длины, веса, объема. это содействовало активизации торговли. особое внимание уделялось улучшению путей сообщения. во второй половине xviii в. были построены новые сухопутные тракты, в частности пинско-слонимский и пинско-волынский. проводилась работа по очищению русел рек, строительству мостов, причалов. в 1775—1784 гг. шло строительство королевского (днепровско-бугского) канала, соединившего припять с западным бугом. его длина составила 110 км. открыл судоходство по каналу сам король. вместе со свитой из сорока человек он проплыл на судне, выдолбленном из цельного дубового ствола.
В данном тексте представлено несколько утверждений, касающихся скорости инфузии и принципов расчета капельницы.
1. Утверждение: Чем меньше капля, тем больше капель в одном мл.
Ответ: Неверно.
Пояснение: Количество капель в одном миллилитре раствора не зависит от размера самой капли. Количеством капель, которые могут содержаться в 1 мл, управляет тип капельницы.
2. Утверждение: Если за 1 мин пациенту вводится внутривенно 10 капель, то за 1 час – 100 капель.
Ответ: Верно.
Пояснение: Если пациенту вводится 10 капель в минуту, то за 1 час (60 минут) он получит 10 * 60 = 600 капель.
3. Утверждение: Если 1 миллилитр раствора капельница дозирует по 10 капель, то в 0,1 л будет 1000 капель.
Ответ: Верно.
Пояснение: 0,1 л равно 100 миллилитрам. Если 1 миллилитр раствора капельница дозирует по 10 капель, то в 100 миллилитрах будет 10 * 100 = 1000 капель.
В тексте также представлена формула для расчета скорости инфузии:
V = (K * N) / t
где:
V - скорость инфузии (в каплях/мин),
K - общий объем раствора (в мл),
N - число капель на 1 мл, дозируемое капельницей (в каплях/мл),
t - продолжительность введения раствора (в минутах).
Для расчета скорости инфузии необходимо знать общий объем раствора, число капель на 1 мл и продолжительность введения. Подставив соответствующие значения в формулу, мы можем рассчитать скорость инфузии в каплях в минуту.
Назначая препарат внутривенно, врач указывает название раствора, его общий объем и продолжительность введения.
Число капель на 1 мл зависит от типа капельницы для внутривенного введения препарата и указывается на ее упаковке. В тексте представлены несколько возможных вариантов числа капель на 1 мл:
Для удобства расчетов приводится единица перевода: 1 литр (л) равен 1000 миллилитров (мл).
Следует отметить, что текст содержит в себе все необходимые данные и формулу для расчета скорости инфузии и точно указывает, что нужно делать. Задание состоит в отметке "Верно" или "Неверно" для каждого утверждения, и ответ на него следует сделать на основе предоставленной в тексте информации.
