М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
viktoriy39
viktoriy39
17.09.2020 09:18 •  Математика

2.5 : 8 - 5: 16:

с вопросом

👇
Ответ:
atamanova91
atamanova91
17.09.2020

0

Пошаговое объяснение:

0,3125-0,3125

Ровно 0

4,4(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dianashabaneh
dianashabaneh
17.09.2020
Единицы измерения должны быть одинаковые, поэтому минуты переводим в часы
6мин/60=1/10=0,1часа
х-скорость  плановая
42/х-время по плану

х+10-скорость реальная
42/(х+10)-время реальное (знаменатель увеличился, т.е. время уменьшилось по сравнению с планом)
и это время меньше планового на 0,1ч. Т.е. если мы к реальному времени прибавим 0,1,то получим время по плану

42/х=42/(х+10) + 0,1
дальше умножаем право и лево уравнения на х(х+10)
  
42х(х+10)/х=42х(х+10)/(х+10) + 0,1х(х+10)
тут 42х(х+10)/х сокращаются иксы,остается 42(х+10)
тут 42х(х+10)/(х+10) сокращаются (х+10),остается 42х
Получается
42(х+10)=42х+ 0,1х(х+10) открываем скобки
42х+420=42х+0,1х²+х далее переносим всё в одну сторону и решаем квадратное уравнение
0,1х²+х-420=0
D  = 1² - 4·0.1·(-420) = 1 + 168 = 169
x1 = (-1 - √169)/(2·(0.1)) = (-1 - 13)/0.2 = -14/0.2 = -140/2=-70 -не подходит
x1 = (-1 + √169)/(2·(0.1)) = (-1 + 13)/0.2 =12/0.2 =120/2=60 км/ч-скорость плановая
60+10=70км/ч-скорость реальная (после переезда)
4,7(92 оценок)
Ответ:
dived
dived
17.09.2020

Відповідь:

80 листівок з архітектурою, 60 листівок з пам'ятниками, 70 листівок з кораблями

Покрокове пояснення:

Можемо розв'язати задачу за до системи рівнянь. Нехай a - листівки із зображенням архітектурних споруд, p - листівки із зображенням пам'ятників та k - листівки з кораблями. Якщо школярі купили 210 листівок усього, тоді:

a+p+k=210 листівок.

Також, за до умови можна написати наступні рівняння:

p+a=140 - із зображенням пам'ятників і архітектурних споруд

k+p=130 - із зображенням кораблів і пам'ятників

====================================

Розв'яжемо систему рівнянь:

a+p+k=210\\\left \{ {{p+a=140} \atop k+p=130}} \right. \\\\\\\left \{ {{p=140-a} \atop {k=a-10}} \right.

Підставимо ці дані у головне рівняння:

140-a+a+a-10=210\\130+a=210;\\a=210-130=80 - ми знайшли а = 80 листівок з архітектурою

Підставимо це значення у рівняння вище щоб знайти інші види листівок:

\left \{ {{p=140-80=60} \atop {k=80-10=70}} \right.

====================================

Тобто, p = 60 листівок з пам'ятниками та k = 70 листівок з кораблями.

4,7(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ